如图所示为探究“动滑轮做功”的实验装置．（1）如图甲，用弹簧测力计将重为G的钩码缓缓地提升一个高度h，计算拉力所做的功W1．（2）如图乙，用手通过弹簧测力计沿方向拉动滑轮

Question

如图所示为探究“动滑轮做功”的实验装置．

（1）如图甲，用弹簧测力计将重为G的钩码缓缓地提升一个高度h，计算拉力所做的功W₁．
（2）如图乙，用手通过弹簧测力计沿___方向___拉动滑轮，使挂在下面的重为G的钩码缓慢上升一样的高度h，测出手拉弹簧测力计移动的距离s．
（3）改变钩码的数量，重复上述实验过程，将测量结果记入下表并将空缺的两个数值填入表中．

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升 高度h/cm	弹簧测力计示数F1/N	弹簧测力计示数F2/N	弹簧测力计移动距离s/m	直接提升钩码所做的功W=Gh/J	拉力F1所做的功W1=F1s/J
1	1.0	0.1	0.6	0.6	0.2	0.1	0.12
2	2.0	0.2	1.1	1.1	0.4	① ___	② ___

（4）通过实验可知F₁___F₂（选填“大于”“小于”或“等于”），对比F₁与G、W与W₁可知：使用动滑轮可以省___，但不能省___．

Answer 1

（2）在实验中，测绳端拉力F 时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
（3）所做的有用功为：W_有=Gh=2.0N×0.2m=0.4J；所做的总功为：W_总=Fs=1.1N×0.4m=0.44J；
（4）由表格可知：F₁=0.6N2=1.1N；对比F₁与G、W与W₁可知：使用动滑轮可以省力，但不能省功．
故答案为：（2）竖直；匀速；（3）0.4；0.44；（4）小于；力；功．