阅读下面的文字，完成后面的题目。马头琴的黄昏王忠范大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去

Question

阅读下面的文字，完成后面的题目。

马头琴的黄昏

王忠范

　 大草原的日与夜无边无际，没有遮拦和阻挡，似乎遍地都是道路。

　 我把自己交给了这苍苍茫茫的世界。去游牧点聆听巴音图老阿爸的马头琴，竟然走进了黄昏。一片片绿茵涌来，如爱抚、似轻吻、像牵扯，缠缠绵绵。行走间，又纷纷流淌远去，让人 感觉有很多失落，可又不知道失去的是什么。 　

　 黄昏也是无限宽广，像一张巨大的黑茬羊皮不可阻挡地慢慢铺展。远近都是静止的状态，草色松软、深沉、凝重，又朦朦胧胧。没有风，也没有鸟啼，敖包山不语，古神树无言，一切都是自然而超脱的寂静。花朵暗淡了，怎么也看不见那种生机和灵气。夕阳像一嘟噜牛肉，在天边飘飘摇摇，滴淌着揪心的血色。

　 我想起前些天过世的娜日斯老阿妈，还有那个悲痛的黄昏。她躺在风葬的勒勒车上，奔跑颠颠，掉落在荒草丛里，那就算她自己选择的墓地。那里空空荡荡，什么都不存在，一切归于平静，对她来说。

　 静默中的惆怅真的是一种美吗?

　 蒙古包前的巴音图老阿爸，头发如一蓬草，一蓬染满岁月霜雪的革。他坐在那里，像一个坑!

　 凝视远方，倾听草原，蒙文字母那样一动不动。身后悬挂的古长弓紫红紫红的，仿佛紧绷着他的那块天空和他的这个黄昏。

　 夕阳没灭，影子就不会消失。　

　 巴音图老阿爸用他全部的热爱与激情，又拉响了长者般的马头琴。

　 那首世代相传的《奔马》出发了，缰闪、蹬动、马嘶、蹄响，粗犷而悠扬，豪放又恬润，有节奏地震撼草原，澎湃胸怀，令人不可抑制。黄昏渐渐逼近马头琴了，马头就拼力昂动，大声歌唱，我觉得心热亦心疼。　

　 力量涌动着，留恋强烈着，大草原却很自然地下沉着。天边的晚霞依然绚丽，一片片泼洒剩下的光焰。小伙子驱赶海浪般的马群，姑娘驾起云朵一样的羊群，把牧归的鞭花撒进起伏的琴曲，套马杆是他们没有尽头的道路。

　 几头拉着勒勒车的牛，不抬头，也不张望，只是加快了蹄步。它们知道自己是牛，也许懂得老牛只知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄。

　 马头琴还在轰轰烈烈地响着，不留余地地迸发着情感、力量和向往，那大草原好像随着琴音淌来淌去。苍老的巴音图老阿爸，难道在他剩下的时间里没有疑虑与忧伤吗？“生命的节奏是爱。”不知道为什么罗曼·罗兰的话突然响在耳畔。谁能躲过人生中的黄昏呢？那么，就去奋斗，就去快乐生活，让所有的人都知道你还活着。

　 生命的目的是享受生命。　

　 蒙古包后面的额吉湖陷进了黄昏，蓝蓝的、深深的、静静的，绝不是一片忧郁，而像巴音图老阿爸圣洁的心，可容纳辽阔的大草原。

　 女儿塔娜给巴音图老阿爸披上一件皮袍，温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来许多失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。我也是大草原上的一棵草吧。

　 老阿妈走出蒙古包，望望夕阳，又瞅瞅巴音图老阿爸，抿着笑熬奶茶去了。

　 琴曲悠悠。

　 蒙古包、炊烟、羊群、马头琴，一切都在美丽的黄昏。这时，我想写诗了。巴音图老阿爸还在拉琴，他要拉出月亮和星星吗？我忽然明白了：夜的尽头仍然是如一片绿叶的大草原。

（1）联系前几段的内容，谈谈你对第5自然段“静默中的惆怅真的是一种美吗”这句话的理解。

（2）从全文来看，第2自然段中“我失去的”是什么？

（3）结合全文，谈谈你对“马头琴的黄昏”这个标题的理解。

（4）请具体探究这篇散文的主题及表达技巧。

 

Answer 1

（1）
本题考查对文中重要句子的理解和分析。首先这句话本身是反问句，意思是静默中的惆怅不是一种美。第二，联系上文内容看，“让人感觉有很多失落”“ 怎么也看不见那种生机和灵气”“ 还有那个悲痛的黄昏”这些句子体现了悲伤和凄凉，因此不美。 作者并不认为这种“静默的美”就是真的美，因为它“看不见那种生机和灵气”；因为娜日斯老阿妈的去世，心中悲痛、惆怅，所以黄昏的景色也是静止的，深沉的，凝重的。 （2）
本题考查对文章重要内容的理解。解答此题主要是联系下文马头琴激扬的弹奏。可以筛选其中关键句，“马头就拼力昂动，大声歌唱”“ 力量涌动着，留恋强烈着”“ 马头琴还在轰轰烈烈地响着，不留余地地迸发着情感、力量和向往”“ 温暖中他更加昂奋，马头琴的曲调如欢奔的野马自由而欢快。琴曲漫过我的躯体、灵魂，乃至整个生命。蓦然间，我好像捡拾回来许多失去的什么东西，也释放出压在时间深处的那些灵动和激情。”分类概括这些内容便是我所失去的东西。 答案要点：乐观与顽强，爱的感悟，自由和欢乐，生活的灵动和激情。 （3）
本题考查对文章标题内涵的理解和分析。全文大量篇幅都在写巴音图老阿爸黄昏拉响马头琴的情景，表现了巴音图老阿爸乐观顽强，对生活充满激情的精神状态。 答案要点：“马头琴的黄昏”既是实指，又是隐喻（一语双关）。既点明作者所写的是聆听马头琴演奏时大草原的黄昏景色，又暗示他要表现的其实是拉马头琴的巴音图老阿爸这样的草原老人的精神风貌。 （4）
本题考查对文章主题思想和表达技巧的分析。文章的主题思想主要体现在文章后部分，也就是我在黄昏聆听巴音图老阿爸的马头琴的过程。整个过程中，我的心情受巴音图老阿爸的影响变得乐观振奋，突出表现了草原人民的充满激情的乐观生活态度。从整体看，全文前后两部分情绪基调迥然不同，惆怅与乐观形成鲜明对比，突出后者。在具体作答时要结合文章内容。 文章通过描述“我”在一个黄昏聆听巴音图老阿爸的马头琴的经历，表现了“我”的心情由悲痛、惆怅转而变得乐观、振奋的过程，歌颂了顽强、充满激情的、“享受生命”的草原人民，抒发了对生命的爱，对未来的信心。 　 表达技巧要点：“欲扬先抑”；前面的悲寂惆怅与听琴后乐观振奋的对比；巧用比喻和双关，如“夕阳没灭，影子就不会消失”“夜的尽头仍然是如一片绿叶的大草原”。