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①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我

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  ①我从石架向下望,感到头晕目眩;我绝对没法爬下去,我会滑倒摔死的。但是,往崖顶的路更难爬,因为它更陡,更险。我听见有人啜泣,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

  ②时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

  ③暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”

  ④“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”

  ⑤“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面的那块岩石吗?”

  ⑥我慢慢把身体移过去。“看见了。”我说。

  ⑦“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

  ⑧这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

  ⑨我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

  ⑩我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看 自己所走过的路程是多么漫长。

1.选文第③节对暮色的描写有何作用?

2.选文开头是怎样描写“我”孤身一人蹲在石架上时的矛盾心理的?

3.当“时间一分一秒地过去”时,“我”愈来愈强烈的心理感受是什么?

4.父亲是怎样教孩子脱险的?这样做有什么道理?

5.假如你是“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?

▼优质解答
答案和解析
答案:
解析:
  1.烘托“我”的孤独无助、极度恐惧。   2.不敢爬下去,怕滑倒摔死;又不敢向上爬,因为往崖顶的路更陡、更险。   3.“我”的心理感受主要是恐惧。   点拨:此题可采用心理换位的做法,同时结合①②节的语言叙述深入体会。   4.遇到困难,“着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。”作为家长,当孩子遇到困难和挫折时,要给以指导、鼓励,不能包办代替,路要让孩子自己走,在走路的过程中经受历练,增长勇气和经验,而更好地成长、成熟起来。   5.示例:(1)想方设法在安全的前提下自己爬下去。(2)做好在此过夜的准备。(3)如果可能发出求救信号。   点拨:此题为开放题,言之成理即可。
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