20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重

Question

20世纪60年代，加拿大工学院的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生汲取教训，花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成了一个个戒指，名为“耻辱戒指”。每位学生毕业时都会得到这样一枚戒指，戴在手上。长期以来，他们谨记“耻辱戒指”的教训，对工作一丝不苟，兢兢业业，取得了许多非凡的成就，为学校争得了无数荣誉，重新赢得了社会的赞誉和尊重。请你回答：
（1）一枚小小的“耻辱戒指”给加拿大工学院的毕业生们带来了什么？
（2）结合材料，分析他们为什么赢得了社会的赞誉和尊重？

Answer 1

（1）佩戴“耻辱戒指”，体现了一种知耻的心理，因为有了羞耻之心，才能在受到他人和社会的批评和指责时，感到羞辱，从而改过自新，自觉按照社会的要求去履行义务，不做有损自己人格的事情，从而形成良好的思想道德品质．
（2）加拿大工学院的毕业生之所以能赢得社会的赞誉和尊重，是因为他们做到了“知耻”，“知耻”的心理使他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上，从而取得了非凡的成就，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重．
故答案为：
（1）自尊．（2分） 
（2）①知耻是自尊的重要表现．一个知耻的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误、改过自新．他们谨记“耻辱戒指”的教训，维护自尊，知荣辱，讲自爱．他们对工作一丝不苟，兢兢业业，积极向上，为学校争得了荣誉，赢得了社会的赞誉和尊重．（（6分）．凡不结合材料者折半扣分）