以下有关紫色洋葱的说法合理的是（）A.紫色洋葱外表皮是观察DNA和RNA分布的理想材料B.紫色洋葱可作为食材体现生物多样性的间接价值C.观察滴加清水的紫色洋葱外表皮临时装片可
以下有关紫色洋葱的说法合理的是（ ）
A. 紫色洋葱外表皮是观察DNA和RNA分布的理想材料
B. 紫色洋葱可作为食材体现生物多样性的间接价值
C. 观察滴加清水的紫色洋葱外表皮临时装片可看到细胞有较大的无色细胞质
D. 紫色洋葱根尖分生区细胞可发生染色体变异
B、紫色洋葱可作为食材体现生物多样性的直接价值，B错误；
C、滴加清水的紫色洋葱外表皮细胞含有中央大液泡，占据了细胞的大部分体积，细胞质的体积较小，C错误；
D、紫色洋葱根尖分生区细胞可进行有丝分裂，可能发生染色体变异，D正确．
故选：D．
下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（）A.观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂时可以用改 2020-05-13 …
马蛔虫受精卵的有丝分裂与洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂有很多差异，产生这些差异的主要原因是（）A．马 2020-05-14 …
墨墨在地理课上学习了有关海洋的知识，他对航洋的认识中，不正确的是（）A．洋是海洋的主体部分B．海是 2020-05-16 …
在下面以洋葱为材料完成的实验中，正确的是（）A.经健那绿染色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，可以观察到蓝绿 2020-07-01 …
下列以洋葱为材料所进行的实验，其操作或分析合理的是（）A.观察洋葱根尖分生区细胞减数分裂时可以用改 2020-07-01 …
1.海洋的主体部分是（）,海是（）的边缘部分.大洋远离大陆,平均水深躲在（）米以上.2.地球表面划 2020-07-07 …
清朝大学士倭仁曾主张“以忠信为甲胄，礼义为干橹”，其实质是[]A.反对洋务运动，反对学习外国科技B. 2020-11-04 …
对洋务派“中学为体，西学为用”的思想解释较为全面的是A.把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大B.在 2020-11-15 …
很难,最好告诉我为什么这么解洋洋晚饭后外出散步,晚上6点多离家,时针与分针的夹角正好是110°,回家 2020-11-30 …
“体用者，即一物而言之也，有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也。”这 2020-12-06 …