七年级上册语文第12课以济南的冬天为题却以这就是冬天的济南结尾这样写有什么好处

Question

七年级上册语文第12课以济南的冬天为题却以这就是冬天的济南结尾这样写有什么好处

Answer 1

一、首尾呼应为多种文体采用的方法之一,作者为避免结尾使用标题的照录,作了标题主词与偏词位置的互换.这一换,引起读者关注,激起赏析者的兴趣,有浅中匿深,平中藏奇之妙.
二、《济南的冬天》因“冬天”为中心词,见此马上会生冬天之感：朔风扑面,大雪纷飞,厚雪冰棱,无一不透出一股袭人的寒气.可读过全文,响晴取代了暗晦,阴冷被煦暖替换,作者结穴为“冬天的济南”,把中心词换成了“济南”,则突出了济南的冬天特有的韵致,使读者经历了从切肤之冷到响睛之暖的转化,确实胜八一筹.
三、《济南的冬天》作为中心词的“冬天”是一个时令,给人以笼统抽象之感.作者以抽象造成迷离的悬念（到底什么样?）,接着以生花妙笔写出具体的冬天的济南.山是摇篮似的山,太秀气的山,小水墨画似的山；水是冒着热气的水,深得发蓝的水,澄澈透明的水.结尾主词与偏词的互换,标志着从无形写到有形,从无色写到有色,从迷离的虚写到形、色俱佳的实,终以“这就是冬天的济南”驻笔,真是水到渠成,再自然不过了!
“济南的冬天”与“冬天的济南”不同.“冬天的济南”落在“济南”这个地方,重在景象；“济南的冬天”落在“冬天”这个时令,重在感觉（精神）.文章取题为“济南的冬天”,表明作者县从感觉（精神）的角度去写的,而不是从景物的角度去写的.