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以表承接和表目的的区别参考书上说:“以”字用法其中1.表承接:前一动作行为往往是后一动作的手段或方式,可译为“而”或省去2.表目的,后一动作往往是前一动作行为的目的或结果,可译
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以表承接和表目的的区别
参考书上说:“以”字用法其中
1.表承接:前一动作行为往往是后一动作的手段或方式,可译为“而”或省去
2.表目的,后一动作往往是前一动作行为的目的或结果,可译为“而”“来”“用来”“以致”等
那么:一、余与四人拥火以入.我觉得是表目的,“入”是“拥火”的目的.答案给的是表修饰,连词“而”
二、请立太子为王,以绝秦望.我觉得是表目的,“绝秦望”是“立太子为王”的目的.答案是表承接
三、遂自投汨罗以死.我认为“死”是“投汨罗”的目的,答案却是表承接译为“而”
现在大脑里一团浆糊,搞不清楚他们的区别,
参考书上说:“以”字用法其中
1.表承接:前一动作行为往往是后一动作的手段或方式,可译为“而”或省去
2.表目的,后一动作往往是前一动作行为的目的或结果,可译为“而”“来”“用来”“以致”等
那么:一、余与四人拥火以入.我觉得是表目的,“入”是“拥火”的目的.答案给的是表修饰,连词“而”
二、请立太子为王,以绝秦望.我觉得是表目的,“绝秦望”是“立太子为王”的目的.答案是表承接
三、遂自投汨罗以死.我认为“死”是“投汨罗”的目的,答案却是表承接译为“而”
现在大脑里一团浆糊,搞不清楚他们的区别,
▼优质解答
答案和解析
2.用作连词.用法和"而"有较多的相同点,只是不能用于转折关系.
(一)表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去.例如:
夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》)
(二)表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.例如:
余与四人拥火以入……(《游褒禅山记》)
(三)表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果.可译"而""来""用来""以致"等.例如:
作《师说》以贻之.(《师说》)
剑赀财以送其行.(《五人墓碑记》)
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.(《出师表》)
(四)表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为".例如:
诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年.(《信陵君窃符救赵》)
古人……以其求思之深而无不在也.(《游褒禅山记》)
(五)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去.例如:
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.(陶渊明《归去来辞》)
3.复音虚词"以是""是以",相当"因此",引出事理发展或推断的结果.例如:
以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)
余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(《石钟山记》)
是以十九年而刀刃若新发于硎.(《庖丁解牛》)
(一)表示并列或递进关系,常用来连接动词、形容词(包括以动词、形容词为中心的短语),可译为"而""又""而且""并且"等,或者省去.例如:
夫夷以近,则游者众……(《游褒禅山记》)
(二)表示承接关系,"以"前的动作行为,往往是后一动作行为的手段或方式.可译为"而"或省去.例如:
余与四人拥火以入……(《游褒禅山记》)
(三)表示目的关系,"以"后的动作行为,往往是前一动作行为的目的或结果.可译"而""来""用来""以致"等.例如:
作《师说》以贻之.(《师说》)
剑赀财以送其行.(《五人墓碑记》)
不宜妄自菲薄……以塞忠谏之路也.(《出师表》)
(四)表示因果关系,常用在表原因的分句前,可译为"因为".例如:
诸侯以公子贤,多客,不敢加兵谋魏十余年.(《信陵君窃符救赵》)
古人……以其求思之深而无不在也.(《游褒禅山记》)
(五)表示修饰关系,连接状语和中心语,可译为"而",或省去.例如:
木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.(陶渊明《归去来辞》)
3.复音虚词"以是""是以",相当"因此",引出事理发展或推断的结果.例如:
以是人多以书假余……(《送东阳马生序》)
余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也.(《石钟山记》)
是以十九年而刀刃若新发于硎.(《庖丁解牛》)
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