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对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量1.他为什么本身有大小2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的
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对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题
向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量
1.他为什么本身有大小
2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?
3.它的大小有什么具体的含义吗(不要笼统的,如:1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)
关于曲线运动
4.它的路程与位移之间有什么关系(不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,)
5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?(初速度任意)若真是这样,曲线运动的路程怎样求?
还请分条回答,可挑部分回答.
【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程(非圆形,曲线)即使高中不要求算(我不在乎考不考),在我看来却无从下手求解,是我学得不够?
向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量
1.他为什么本身有大小
2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?
3.它的大小有什么具体的含义吗(不要笼统的,如:1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)
关于曲线运动
4.它的路程与位移之间有什么关系(不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,)
5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?(初速度任意)若真是这样,曲线运动的路程怎样求?
还请分条回答,可挑部分回答.
【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程(非圆形,曲线)即使高中不要求算(我不在乎考不考),在我看来却无从下手求解,是我学得不够?
▼优质解答
答案和解析
1:加速度本来就有大小的,没大小了就a=0,那就是匀速了,这没什么可解释的
2:你问的问题很奇怪啊,它的大小并不决定什么,就是向心力而已,切向加速度才会改变速度方向,高中不会考这个东西的
3:就是单纯的加速度的含义啊,跟普通的一样,只不过名字变了而已
4:指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?这问题问的很无脑啊,简单说,一个物体转了一圈,回到原来的位子,路程是一圈,但位移就是0,要再说,那就是运动导致的!因为位移是矢量,路程是标量!标量路程不能就视为两段分位移大小的直接相加,路程跟位移没什么直接的关系!
5:这个在高中只能受恒力,在高中的曲线的路程求法,一般不会很难,就抛物线,就是斜抛,这应该是最难的这个路程不会让你求的,他们只会让你求水平的或者竖直的
你现在似乎对这个很蒙啊!好好看看,不懂再追问
2:你问的问题很奇怪啊,它的大小并不决定什么,就是向心力而已,切向加速度才会改变速度方向,高中不会考这个东西的
3:就是单纯的加速度的含义啊,跟普通的一样,只不过名字变了而已
4:指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?这问题问的很无脑啊,简单说,一个物体转了一圈,回到原来的位子,路程是一圈,但位移就是0,要再说,那就是运动导致的!因为位移是矢量,路程是标量!标量路程不能就视为两段分位移大小的直接相加,路程跟位移没什么直接的关系!
5:这个在高中只能受恒力,在高中的曲线的路程求法,一般不会很难,就抛物线,就是斜抛,这应该是最难的这个路程不会让你求的,他们只会让你求水平的或者竖直的
你现在似乎对这个很蒙啊!好好看看,不懂再追问
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