人类知识在19世纪约50年增加一倍，20世纪前半叶约为10年左右，到70年代缩短为5年、80年代以来几乎到了3年翻一番，与此同时，人类知识老化程度加快，一个人所掌握知识的半衰期，在15世纪

Question

人类知识在19世纪约50年增加一倍，20世纪前半叶约为10年左右，到70年代缩短为5年、80年代以来几乎到了3年翻一番，与此同时，人类知识老化程度加快，一个人所掌握知识的半衰期，在15世纪为80-90年，19-20世纪初为30年，20世纪60年代为15年，进入80年代已经缩短为5年左右。
对此，有如下不同的观点，请你辨析。

Answer 1

从题干内容来看本题属于一道辨析题，主要涉及树立正确的学习观念这一知识点．要明确随着社会的快速发展，知识更新的速度越来越快，因此我们应不断学习，树立终身学习的观念，具体可以从四个方面即社会知识更新需要不断学习、社会的发展需要学习、终身学习的目的需要学习、知识的变革需要学习进行分析即可．
故答案为：
第一位同学的观点错误，第二位同学的观点正确．
因为：
①在现代社会，世界在飞速变化，新情况、新问题层出不穷，知识更新的速度大大加快，竞争的加剧使得我们必须不断学习，才能适应工作和社会的发展．
②社会发展导致终身学习成为必然趋势，在日常生活中，在未来的工作中，学习将一直伴随着我们，成为我们生活的主要内容．
③终身学习的目的，不仅是掌握知识，更重要的是学会学习，增强创造力，不断提升自己．
④面对日新月异的知识变革，我们要培养终身学习观念．那种认为学与不学都影响不大观点是错误的．