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实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.请填空:(1)实验一中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:.(2)实验一中
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实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关性质.

请填空:
(1)实验一中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:___.
(2)实验一中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是:___,说明的道理是(用文字表达式说明)___.
(3)实验二中的蜡烛由下到上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___;化学性质是:___.

请填空:
(1)实验一中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:___.
(2)实验一中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是:___,说明的道理是(用文字表达式说明)___.
(3)实验二中的蜡烛由下到上依次熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___;化学性质是:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)实验1采用科学探究中的控制变量法,由图示可知,该实验控制的变量是水.
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红色,则观察到的现象是石蕊纸花变红色;反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3.
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以烧杯中下层的蜡烛先熄灭;
故答案为:(1)水(2)变红 二氧化碳+水→碳酸(3)密度比空气密度大 不支持燃烧
(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊溶液变红色,则观察到的现象是石蕊纸花变红色;反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3.
(3)因为二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以烧杯中下层的蜡烛先熄灭;
故答案为:(1)水(2)变红 二氧化碳+水→碳酸(3)密度比空气密度大 不支持燃烧
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