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结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集.某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题.查阅资料二氧化碳不溶
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结合教材中关于二氧化碳收集方法的描述:二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集.某化学小组分成两组进行实验,研究是否能用排水法收集二氧化碳的问题.
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.
【知识储备】写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应___.②二氧化碳与水反应___.
【实验一】
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间.
步骤二:用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快.
【实验结论】该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与___(填字母序号)有关.
A.水量的多少 B.水的温度 C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间
【实验二】

室温下,用如图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用右图所示装置,收集一瓶二氧化碳.用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表.
【实验结论】
由a3数据可知,用如图所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小.
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是___.
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是___.
【实验结论】用如图2所示装置,可以收集二氧化碳.
【查阅资料】二氧化碳不溶于饱和碳酸氢钠溶液.
【知识储备】写出下列化学方程式:
①实验室制备二氧化碳的反应___.②二氧化碳与水反应___.
【实验一】
步骤一:室温下,取大小相同的两个集气瓶,用向上排空气法收集两瓶二氧化碳气体,小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸馏水,瓶1用玻璃片盖好,瓶2盖上胶塞迅速振荡后,取下胶塞盖好玻璃片,两瓶静置相同的时间.
步骤二:用燃着的木条同时伸入两瓶,观察到瓶1中的木条熄灭比瓶2中的快.
【实验结论】该实验说明,二氧化碳溶于水的量的多少与___(填字母序号)有关.
A.水量的多少 B.水的温度 C.气体与水的接触面积 D.气体与水的接触时间
【实验二】

室温下,用如图1所示装置向试管内长时间通入二氧化碳;用右图所示装置,收集一瓶二氧化碳.用pH计测得室温下三种液体的pH,记入下表.
| 液体 | 所用蒸馏水 | 如图1试管内 | 如图2烧杯内 |
| pH | a1 | a2 | a3=6.94 |
由a3数据可知,用如图所示装置收集二氧化碳时,二氧化碳在水中溶解的量很小.
根据上述结论,推测a1、a2和a3由小到大的顺序是___.
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是___.
【实验结论】用如图2所示装置,可以收集二氧化碳.
▼优质解答
答案和解析
①实验室制备二氧化碳的反应原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O; ②C二氧化碳与水的反应的原理是CO2+H2O=H2CO3
【实验一】二氧化碳溶于水的量的多少与气体与水的接触面积有直接关系;
【实验二】由图1可知a1=7、a2<7和a3=6.94,所以a1、a2和a3由小到大的顺序a231;
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是与挥发出的HCl反应.
故答案为:[知识储备]CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、CO2+H2O═H2CO3;
[实验一]C;[实验二]a231;
[反思与交流]除去二氧化碳中的氯化氢气体.
【实验一】二氧化碳溶于水的量的多少与气体与水的接触面积有直接关系;
【实验二】由图1可知a1=7、a2<7和a3=6.94,所以a1、a2和a3由小到大的顺序a231;
【反思与交流】饱和碳酸氢钠溶液的作用是与挥发出的HCl反应.
故答案为:[知识储备]CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、CO2+H2O═H2CO3;
[实验一]C;[实验二]a231;
[反思与交流]除去二氧化碳中的氯化氢气体.
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