“我们班的三大高手”！小通同学是个“扔纸团”高手，如图（甲），由他出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓．纸团投出后，纸团由于会继续向前飞行一段距离，从瞄准

Question

“我们班的三大高手”！小通同学是个“扔纸团”高手，如图（甲），由他出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓．纸团投出后，纸团由于___会继续向前飞行一段距离，从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，小通同学对纸团___（选填“做了功”或“没有做功”），从纸团出手到入篓的过程中，下列哪一副图线能正确反应动能（E_动）与时间（t）的关系___．

邻桌的小康同学是个玩“纸飞机”高手，他用同样的纸叠成纸飞机用同样的力投出后，如滑翔机一样飞得“更飘”“更远”（如图乙），纸飞机之所以飞得更远，是因为机翼的上表面空气的流速较大，压强___（选填“大于”、“小于”或“等于”）下表面受到的压强，从而形成向上的升力，另外，他在外观设计时，尽量设计成流线型，其目的是为了___．
还有一个小卓同学是个“斗橡皮”高手，他尽量的用力将橡皮压弯（如图丙），目的是为了使橡皮获得更多的___．从而使橡皮跳得更高、更远，赢得比赛．

Answer 1

（1）将纸团投出后，纸团由于惯性，仍然保持向前运动的状态，因此会向前飞行一段距离；
（2）从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，特别是在纸团和手一块运动的这一段，手对纸团有力，且沿力的方向有一段距离，所以该过程中对纸团做了功，故从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中对纸团做了功；
同时纸团离开手后先向上做减速运动，而后向下做加速运动，故在其质量不变的情况下，其动能先变大，后变小，故D图符合题意．
（3）纸飞机的机翼机翼是上凸下平，空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力；另外，他在外观设计时，尽量设计成流线型，其目的是为了减小阻力；
（4）的用力将橡皮压弯，使得橡皮发生弹性形变的程度更大，具有的弹性势能更多，这样使得橡皮被弹的更远．
故答案为：惯性；做了功；D；小于；减小阻力；弹性势能．