(二)孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

Question

 ( 二 ) 孙权劝学

初，权谓吕蒙曰： “ 卿今当涂掌事，不可不学！ ” 蒙辞以军中多务 。权曰： “ 孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎，见往事耳 。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益 。 ” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “ 卿今者才略，非复吴下阿蒙 ！ ” 蒙曰： “ 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎 ！ ” 肃遂拜蒙母，结友而别。

1 ．下列各组句子中，加点词语的意思不相同的一项是 ( 　　 )

A ．即 更 刮目相待 / 自力 更 生

B ． 但 当涉猎 / 但 闻机杼声

C ．卿 今 当涂掌事 / 卿 今 者才略

D ．蒙 乃 始就学 / 家祭无忘告 乃 翁

2 ．解释下列加点词语在句子中的意思。

(1) 蒙乃始 就 学 ( 　　　　 )

(2) 及鲁肃 过 寻阳 ( 　　　　 )

(3) 肃 遂 拜蒙母 ( 　　　　 )

3 ．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1) 蒙辞以军中多务。

________________________________________________________________________

(2) 但当涉猎，见往事耳。

________________________________________________________________________

(3) 孤常读书，自以为大有所益。

________________________________________________________________________

(4) 卿今者才略，非复吴下阿蒙！

________________________________________________________________________

(5) 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

4 ． “ 刮目相待 ” 后，鲁肃有何举动？说明了什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5 ．下列对原文意思理解不正确的一项是 ( 　　 )

A ．鲁肃与吕蒙结为好友是因为吕蒙才识大有长进。

B ．后天的学习完善人的人格、提升人的精神层次，我们学过的《伤仲永》和《孙权劝学》分别从正反两面来证明了这个道理。

C ．《孙权劝学》和《送东阳马生序》都是劝勉人刻苦学习的，而且都是以现身说法来劝勉。

D ．本文为突出主题详略得当，详写了 “ 孙权劝学 ” 和 “ 鲁肃论学 ” ，略写了吕蒙就学和结友情节。

Answer 1

  ( 二 ) 孙权劝学

1 ． D 　 解析： A 项，两个 “ 更 ” 都是 “ 重新 ” 的意思。 B 项，两个 “ 但 ” 都是副词， “ 只 ” 。 C 项，两个 “ 今 ” 都是副词， “ 现在 ” 。 D 项，第一个 “ 乃 ” 是副词， “ 于是、就 ” ；第二个 “ 乃 ” 是代词， “ 你、你的 ” 。

2 ． (1) 从事　 (2) 到　 (3) 于是

3
(1) 吕蒙用军营中事务繁多来推托。

(2) 只是应当粗地阅读，了解历史罢了。

(3) 我常常读书，自己认为有很大的收益。

(4) 你如今的才干谋，已不再是过去的东吴吕蒙了！

(5) 对于有志气的人，分别了数日后，就应当用新的眼光看待了，兄长你为什么认清事物这么晚呢！

4 ．与吕蒙结友，说明鲁肃对吕蒙赏识、认可。

5 ． B 　 解析： 《伤仲永》是从反面，《孙权劝学》从正面证明了这个道理。