早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

在探究馒头在口腔中的消化过程时,作如下处理:(1)该实验中,如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,则作为对照实验的两支试管编号分别为;(2)该实验中,

题目详情
在探究馒头在口腔中的消化过程时,作如下处理:

(1)该实验中,如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,则作为对照实验的两支试管编号分别为______;
(2)该实验中,如果只探究唾液对馒头的消化作用,则作为对照实验的两支试管编号分别为______;
(3)将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液.实验结果是:______号试管中的物质遇到碘液不变蓝,分析其原因______.______号试管中的物质部分变蓝,______号试管中的物质全部变蓝.
▼优质解答
答案和解析
(1)要探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头的消化作用,应以该条件为变量设置对照实验,实验中馒头碎屑是模拟牙齿的咀嚼作用,充分搅拌是模拟舌的搅拌作用.选用①号试管与③号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,说明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对淀粉有消化的作用.
(2)要探究唾液对馒头的消化作用,应以唾液为变量设置对照实验,选用①号试管和②号试管形成对照实验.实验变量是唾液,说明唾液淀粉酶对淀粉有消化的作用.
(3)①号试管与②号试管是以唾液为变量的对照实验,说明唾液对馒头的消化作用.①号试管与③号试管是以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,说明牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用.三支试管中,不会变蓝的是①号试管.这是由于唾液中含有的唾液淀粉酶,将馒头里的淀粉全部分解成了麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝.②号试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后全部变蓝色;③号试管中的馒头块与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,因此滴加碘液后仍然部分变蓝色;唾液存在于口腔中,因此淀粉的消化始于口腔.
故答案为:(1)①和③号;
(2)①和②号;
(3)①;馒头中的淀粉被唾液淀粉酶全部消化成麦芽糖;③;②.

看了 在探究馒头在口腔中的消化过程...的网友还看了以下:

在三角形ABC中,AB=8,AC=6,点D在AC上,且AD=2,如果在AB上找一点E,使三角形AD  2020-05-15 …

函数图象函数图像如果在x轴的上方,那么函数值一定,反之,函数图象如果在x轴的下方,函数图像如果在x  2020-06-13 …

一个正三角形场地,如果在每边上放2盆花共需要3盆花,如果在每边上放3盆花共需要6盆花,如果在每边上  2020-06-17 …

1.某校篮球赛中,有6个班在同一组进行单循环赛,成绩排在最后的两个班被淘汰.如果排在最后的几个班的  2020-06-28 …

地理如何分东西我都要疯了……譬如说画一个数轴,中间是0度经线,左右是180度经线,这样,如果A在0  2020-07-01 …

在一个含有Ba离子和Sr离子的溶液中,钡离子浓度为0.1,锶离子浓度为0.1.在此溶液中,滴入K2  2020-07-13 …

(1)如果在实验过程中无论怎么移动光屏都看不到像,可能是什么原因?(2)如果在实验过程中出现如图所  2020-07-16 …

如图(1),在足球比赛中,球员射中球门的难易程度与他所处的位置的射门角度的大小有关.如果在一次比赛中  2021-01-09 …

如图(1),在足球比赛中,球员射中球门的难易程度与他所处的位置的射门角度的大小有关.如果在一次比赛中  2021-01-09 …

质量均为m的两只钩码A和B,用轻弹簧和轻绳连接,然后挂在天花板上,如图2所示。试问:①如果在P处剪断  2021-01-23 …