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求诗歌《幸福》的阅读答案幸福①鸟是幸福的,它把歌唱献给林莽献给旷野②话是幸福的,他把笑容.急
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求诗歌《幸福》的阅读答案
幸福①鸟是幸福的,它把歌唱献给林莽献给旷野 ②话是幸福的,他把笑容.急
幸福①鸟是幸福的,它把歌唱献给林莽献给旷野 ②话是幸福的,他把笑容.急
▼优质解答
答案和解析
幸 福
(1)鸟是幸福的,它把歌唱
献给林莽献给旷野
(2)花是幸福的,他把笑容
献给蓝天献给大地
(3)人是幸福的,他把生命
献给祖国献给世界
(4)幸福本来不是占有
而是一种无私的奉献
(5)如果你向它伸出贪婪的手
它就会像仙鹤凌空飞走
1.这首诗揭示全诗主旨的是第( )节
2.(1)~(3)节在语言上运用了( )的形式,其作用是:
3.诗的(1)(2)两节与(3)节的关系是( )
A.(1)(2)两节为(3)节做铺垫 B.(1)(2)(3)节逐层深入
C.(1)节领起(2)(3)节 D.(3)节是(1)(2)节的总结
4.第(5)节在全诗中的作用是:
1.这首诗揭示全诗主旨的是第(四)节
2.(1)~(3)节在语言上运用了(排比)的形式,其作用是:读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.
3.诗的(1)(2)两节与(3)节的关系是( B )
A.(1)(2)两节为(3)节做铺垫 B.(1)(2)(3)节逐层深入
C.(1)节领起(2)(3)节 D.(3)节是(1)(2)节的总结
4.第(5)节在全诗中的作用是:点名主旨,一种无私的奉献~!
(1)鸟是幸福的,它把歌唱
献给林莽献给旷野
(2)花是幸福的,他把笑容
献给蓝天献给大地
(3)人是幸福的,他把生命
献给祖国献给世界
(4)幸福本来不是占有
而是一种无私的奉献
(5)如果你向它伸出贪婪的手
它就会像仙鹤凌空飞走
1.这首诗揭示全诗主旨的是第( )节
2.(1)~(3)节在语言上运用了( )的形式,其作用是:
3.诗的(1)(2)两节与(3)节的关系是( )
A.(1)(2)两节为(3)节做铺垫 B.(1)(2)(3)节逐层深入
C.(1)节领起(2)(3)节 D.(3)节是(1)(2)节的总结
4.第(5)节在全诗中的作用是:
1.这首诗揭示全诗主旨的是第(四)节
2.(1)~(3)节在语言上运用了(排比)的形式,其作用是:读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果.
3.诗的(1)(2)两节与(3)节的关系是( B )
A.(1)(2)两节为(3)节做铺垫 B.(1)(2)(3)节逐层深入
C.(1)节领起(2)(3)节 D.(3)节是(1)(2)节的总结
4.第(5)节在全诗中的作用是:点名主旨,一种无私的奉献~!
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