三、C综合应用(15分)18.2014年中央电视台《新春走基层家风是什么》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。

Question

三、C 综合应用(15分)

18. 2014年中央电视台《新春走基层家风是什么》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现 在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。

活动一:我参与我宣传

为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句 请补出下半句。（要求:与 上半句语意相关、句式相同、字数相等）（3分）

严家训时时记，

活动二:我参与我思考

同学们在活动中搜集了以下材料，请根据这些材料说说家风是什么。（4分）

材料一：2014年春节期间，央视推出了《家风是什么》的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家 人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我 们家的家风最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。

材料二:三国时期就有《家训》，南北朝时期有《颜氏家训》，清代有《曾国藩家书》，现代有《傅雷家书》，家风 已成为中国家庭传承千年的精神尺度。

材料三:《中国青年报》调查显示，最受重视的三大传统家风是：诚实守信、尊老爱幼和待人忠厚，而最受推 崇的新家风依次是：不啃老不坑爹、民主平等、互相体谅等。

活动三:我参与我观察

某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己 碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说:“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。（4分）

活动四:我参与我实践(2015 •黑龙江绥化)最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反 驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右） (4分）

Answer 1

 活 动一:示例1:好家教人人夸    示例2:立家训代代传   活动二:家风就是通过父母的言传身教，把为人处世之道、读书之道等潜移默化地传给孩子。                        、     活动三:示例1:不同意。良好的行为习惯从小养成，文明礼仪从 小事做起。示例2:同意。教育是一个长期的过程，不能立竿见： 影，教育孩子要讲究方式、方法=活动四:示例1:小明，你真是孝顺的好孩子，你是践行《弟子规》的 典范，你传承了中华民族的传统美德，是我们学习的榜样。示例2:小明，孝道是中华民族的传统美德，也是《弟子规》的精髓 之一，我们应遵从，但也应活学活用。你应该主动和妈妈沟通’表 明自己的想法，相信妈妈会尊重你的意见°