阅读下面三节选自《荀子·劝学》的文字，完成问题。[甲]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎阅读下面三节选自《荀子·劝学》的文字，完成问题。[甲]君子之学也，

Question

阅读下面三节选自《荀子·劝学》的文字，完成问题。　　[甲]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎

阅读下面三节选自《荀子·劝学》的文字，完成问题。
　　[甲]君子之学也，入乎耳，著乎心，布乎四体，形乎动静，端而言，蜈而动 ^① ，一可以为法则。小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳咢足以美七尺之躯哉？古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊 ^② 。
　　[乙]蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐 ^③ 之根是为芷，其渐之精，君子不近，庶人不服。其质非美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
　　[丙]故不登山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也：不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
　　[注]①端而言，蟆而动：端，微言；蟆，微动。意思是说极细微的言行。②禽犊：小的野兽，古人相见常以小禽兽做礼物。③兰槐：一种香料。
1．下列句中加粗词的解释有误的一项是（     ）
A．一可以为 法则 （效法的榜样，准则）
B．不 临 深溪，不知地之厚也（从高处往低处看）
C．其 渐 之浦，君子不近，庶人不服（逐渐，逐步）
D．不 闻 先王之遗言（学习、借鉴）
2．下列各句中“所以”的用法和意义与其他三项不同的一项是（     ）
A．故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也
B．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
C．师者，所以传道受业解惑也
D．吾之所以距子矣，吾不言
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。
译文：________________________________________
（2）蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。
译文：________________________________________
4．用“／”给下列句子断句。
小人之学也入乎耳出乎口口耳之间则四寸耳曷足以美七尺之躯哉？

Answer 1

1．C
2．B
3．（1）君子做学问，为的是使自身完善；小人做学问，把学问当做和别人相见的小礼物。
　 （2）蓬草生长在麻丛中间，不用扶持就是挺直的，白色的沙子混在黑泥里，就与黑泥是一样的颜色了。
4．小人之学也／入乎耳／出乎口／口耳之间／则四寸耳／曷足以美七尺之躯哉？