根据荀子的劝学写一篇议论文.不准用到劝学中的任何一句话.根据荀子的劝学写一篇议论文.要求围绕：积累与不积累,舍与不舍,专一与浮躁进行对比论证,找出有关于学习的好处、学习的方法

Question

根据荀子的劝学写一篇议论文.不准用到劝学中的任何一句话.
根据荀子的劝学写一篇议论文.要求围绕：积累与不积累,舍与不舍,专一与浮躁进行对比论证,找出有关于学习的好处、学习的方法的事例就可以.

Answer 1

我们为什么要学习
课堂上,老师问了这样一个问题：
“汽车进了加油站最想做什么?”
“当然是加油!”许多同学不假思索地回答道.但是很快,他们从老师的眼神中看到了不满,于是七嘴八舌补充道：
“休息!”
“吃东西!”
“找人聊天!”
甚至还有同学说道：“去上厕所!”
老师语重心长地说：“其实,车开进了加油站,最想的是加满油后赶紧重新上路.因为车知道自己的目的地在前方,它会一直奔向旅程的终点.”
原本热闹的教室一下子安静了许多,同学们都开始了思考……
其实讲这个故事是为了让大家想一想：我们为什么要学习?学习的时候有没有目标?目标何在?
少年周恩来说：“为中华之崛起而读书.”我们不苛求每个人都有周恩来那样宏伟的抱负,但每个人都应该有自己的目标.
学习是为了将来的生存——家长这样叮嘱我们,学习是为了成为一名高素质的人才——老师这样告诫我们.可是我们往往不想这么多,今天的作业还没写完呢,上午的数学题还是没弄明白……一旦开始学习,似乎学习的目的就不那么重要了.相反,很多时候,学习是一件无可奈何的事情.怎样学习?学习方法的问题成为我们关注的重中之重.的确,学习方法也是一门学问,但是我们必须知道,明白为什么而学比怎样去学更重要.既然如此,我们就赶快找出自己的目标：
首先,找出自己的长处.天赋总是会给你出乎意料的收获,所以如果你认为自己擅长什么,一定记得保持住你的优势.长处给你的是无比重要的自信,无论将来有一天事情多么令人沮丧,你总有可以引以为豪的东西,它会给你欣喜.
其次,保持自己的兴趣.不要在看似繁重的学习任务面前放弃自己的兴趣,兴趣是可以培养出来的,不要吝惜时间的投入.长处给你自信,兴趣则不一定要有过人之处,关键在于,兴趣能够使你感到愉快.我们不能避免有一天责任和义务使我们为难和烦恼,所以一定要给自己设计出一个心灵的休憩场所.
再次,正确地认识自己.世界上最了解我们的人,永远是我们自己.要多对自己作一些思考,学会自我管理.
最后,制定合乎自己情况的计划.计划一定要得当,不能太高也不能太低.目标定得太高,实现不了会打击自己；目标过低,对自己过于宽容,计划也就没有意义.
也许你会不屑地说：“这些道理谁不知道!”是的,这个世界上,人和人本是没有多大差别的,关键在于是否肯付出.你期望得到什么,无论是学习还是其他,都只能靠自己.别人的建议可以有很多,但是行动要靠你自己