子日:“学而时习(演练,练习)之,不亦说乎?”但“独学而无友,则孤陋而寡闻”?(《礼记·学记》),因此,“有朋自远方来,不亦乐乎?”上述引
子日:“学而时习(演练,练习)之,不亦说乎 ? ”但“独学而无友,则孤陋而寡闻” ? (《礼记·学记》),因此,“有朋自远方来,不亦乐乎 ? ”上述引文包含的认识论道理有
①把学习与实践统一起来,才能更深刻理解知识
②学习是实践的重要目的与归宿
③学习他人间接经验是认识的重要来源
④虚心学习他人经验可以丰富自己的知识
A .①⑦ B .③④ C .①③ D .①④
D
在小时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2008时对应的指头是. 2020-07-03 …
在小时候,我们用手指练习数数.一个小朋友按如下规则练习数数,规则如下:从大拇指开始数1,到小指数5 2020-07-03 …
在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2006时对应的指头 2020-07-03 …
在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2006时对应的指头 2020-07-03 …
在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2015时对应的指头 2020-07-03 …
小时候我们就用手指练习过数数,一个小朋友按图中的规则练习数数,数到2009时应对应的指头是()A. 2020-07-03 …
在小时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2014时对应的指头是( 2020-07-03 …
在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到2006时对应的指头 2020-07-03 …
(2008•潜江模拟)在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数,数到 2020-11-13 …
在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数(各指头的名称依次为大拇指、 2020-12-03 …