5.综合运用。《祖国啊，我亲爱的祖国》抒发了诗人强烈的爱国之情。学习了这首诗歌后，九年级(2)班召开了以“祖国颂”为主题的班会。(1)假如你是这次活动的主持人，请你准备

Question

5. 综合运用。

  《祖国啊，我亲爱的祖国》抒发了诗人强烈的爱 国之情。学习了这首诗歌后，九年级(2) 班召开了以 “祖国颂”为主题的班会。

(1) 假如你是这次活动的主持人，请你准备一段 开场白。

我的开场白是:____

(2) 爱国主义是诗歌的永恒主题，更是诗人的永恒歌 唱。请你仿照所给的示例，用诗化的语言回答祖国 是什么。

示例：祖国是什么？

太阳回答：是迎风招展的五星红旗。

祖国是什么？

____ 回答:____

祖国是什么？

____  回答:____

Answer 1

5. (1) (示例) 她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她 坚强的臂膀.长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的 情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖 国！这就是我们神圣的母亲！九年级(2) 班“祖国颂”主题 班会现在开始！(2) (示例) 松涛是飞越群山的巍峨长城。青松是边 防战士挺拔的身影。