阅读下面一首诗，回答问题。（8分）春日南宋·吴锡畴①韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。无赋招魂成

Question

阅读下面一首诗，回答问题。（8分）
春日
南宋·吴锡畴①
韶光大半去匆匆，几许幽情递不通。
燕未成家寒食雨，人如中酒落花风。
一窗草逆濂溪老②，五亩园私涑水翁③。
无赋招魂成独笑，且排春句答春工。
[注]①吴锡畴：南宋末年诗人，死后第三年南宋灭亡。②濂溪老：即周敦颐，晚年定居于庐山，世称濂溪先生。③涑水翁：指司马光，陕州夏县(今属山西)涑水乡人，世称涑水先生。
【小题1】颈联除运用了对偶修辞手法外，还运用了哪种修辞手法？有什么表达效果？请简要分析(4分) 
【小题2】“幽情”在诗中包含哪两种情感？请结合全诗简要分析。（4分）

Answer 1

【小题1】颈联运用拟人手法(1分)，以“逆（迎接）”“私（偏爱）”两个动词，赋予绿草田园以人性人情，写出它们对人的热情亲昵之状(2分)，生动而传神地表现了诗人对田园生活的喜爱之情。(1分)

【小题2】一是伤春之情。作者直言“韶光”匆匆，直写“落花”随“风”，感叹春光流逝。（2分）二是忧国之情。作者借感叹“落花”之春，“韶光”已逝，隐喻南宋风雨飘摇，运势不再，暗中表达忧国之痛。（2分）

解析
【小题1】

分 析：
可根据颈联中的关键词句进行分析，结合颈联句子大意可知，“逆”为“迎接”之意，将绿草人格化；“ 私”为“偏爱”之意，将田园人格化，故颈联运用了拟人的修辞手法。拟人句的一般性作用“生动传神”，由“一窗草”“ 五亩园”对人的热情状态可知，诗人特别喜欢田园生活，所以把二者综合起来便得出答案。

考点：
鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

【小题2】

分 析：
此题可结合着诗歌注释及关键词展开联想和想象。由诗歌标题“春日”及“韶光”“匆匆”“落花”，可联想到诗人对时光流逝的感伤，故“幽情”之一为伤春之情。由注释可知，此诗作者正值南宋末年即将灭亡之际，所以，“落花”也可以比喻为南宋政权的风雨飘摇，由伤春进一步延伸到对国家的忧虑之情。

考点：
评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。