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阅读下列材料。材料一春秋战国时期,诸侯国为争夺霸权,展开了激烈的竞争。经过角逐,先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。--北师大版《历史》七年级上册请回答:(1)春
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阅读下列材料。
材料一 春秋战国时期,诸侯国为争夺霸权,展开了激烈的竞争。经过角逐,先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。 --北师大版《历史》七年级上册请回答:
(1)春秋与战国合称什么时期?
材料二 公元前770-前476年,是我国历史上的春秋时期。当时,周天子失去了往日的权势,几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权,乘机争霸,出现了……等五个霸主,史称“春秋五霸”。
--北师大版《历史》七年级上册请回答:
(2)第一任周天子是谁?
(3)从材料二可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?
(4)关于“春秋五霸”,有两种说法。请列举出两种说法共有的三个著名霸主。
材料三 公元前475-前221年,是历史上的战国时期。……韩、赵、魏三个国家。它们与原有的齐、楚、燕、秦并称“战国七雄”。几个大国之间经常展开激战。
--北师大版《历史》七年级上册请回答:
(5)韩、赵、魏三国是由春秋时期哪一大国一分为三而来的?三国中最北边的国家是哪国?
材料一 春秋战国时期,诸侯国为争夺霸权,展开了激烈的竞争。经过角逐,先后出现了“春秋五霸”和“战国七雄”。 --北师大版《历史》七年级上册请回答:
(1)春秋与战国合称什么时期?
材料二 公元前770-前476年,是我国历史上的春秋时期。当时,周天子失去了往日的权势,几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权,乘机争霸,出现了……等五个霸主,史称“春秋五霸”。
--北师大版《历史》七年级上册请回答:
(2)第一任周天子是谁?
(3)从材料二可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么,西周初年实行分封制的主要目的是什么呢?
(4)关于“春秋五霸”,有两种说法。请列举出两种说法共有的三个著名霸主。
材料三 公元前475-前221年,是历史上的战国时期。……韩、赵、魏三个国家。它们与原有的齐、楚、燕、秦并称“战国七雄”。几个大国之间经常展开激战。
--北师大版《历史》七年级上册请回答:
(5)韩、赵、魏三国是由春秋时期哪一大国一分为三而来的?三国中最北边的国家是哪国?
▼优质解答
答案和解析
(1)公元前770年,周平王迁洛,史称“东周”.东周分春秋和战国两个时期.春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名,春秋时期从公元前770年至公元前476年.战国,因各诸侯国连年相互争战而得名,战国时期从公元前475年至公元前221年.
(2)约公元前1046年周武王在牧野大战中打败商纣建立西周,周武王是第一任周天子.
(3)为了巩固对周边的统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
(4)关于“春秋五霸”《史记》的说法是:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;而《荀子•王霸》的说法则是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践,中学历史教科书兼顾两种说法,这两种说法里都有齐桓公、晋文公、楚庄王.
(5)战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国.战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央.三国中最北边的国家是赵.
故答案为:
(1)东周.
(2)周武王.
(3)周王为巩固对周边的统治.
(4)齐桓公、晋文公、楚庄王.
(5)晋;赵.
(2)约公元前1046年周武王在牧野大战中打败商纣建立西周,周武王是第一任周天子.
(3)为了巩固对周边的统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.
(4)关于“春秋五霸”《史记》的说法是:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王;而《荀子•王霸》的说法则是:齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践,中学历史教科书兼顾两种说法,这两种说法里都有齐桓公、晋文公、楚庄王.
(5)战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国.战国七雄指的是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,巧记其具体方位的口诀为东南西北到中央.三国中最北边的国家是赵.
故答案为:
(1)东周.
(2)周武王.
(3)周王为巩固对周边的统治.
(4)齐桓公、晋文公、楚庄王.
(5)晋;赵.
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