早教吧作业答案频道 -->语文-->
阅读下面的文言文,完成下列各题。包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌
题目详情
阅读下面的文言文,完成下列各题。
包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。不从吾志,非吾子若孙也。”
(节选自《宋史•包拯传》)【注释】①第:只管。②鬻:(yù)卖。③茔:(yíng)墓地。
(1)解释下列句中加点词。
(2)下列加点“以”的用法、意义和例句相同的一项是___
例句:率取数十倍以遗权贵
A.何以战 B.皆以美于徐公 C.智叟亡以应 D.跪而拾之以归
(3)翻译下列句子。
①与人不苟合,不伪辞色悦人。
②虽乘奔御风,不以疾也。
③陟罚臧否,不宜异同。
(4)老百姓把包拯称为“包青天”,你认为他们这样称呼的原因有哪些?
包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:“第①归,杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者,拯曰:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徒知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡,率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。
召权知开封府,迁右司郎中。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清。童稚妇女,亦知其名,呼曰“包待制”。京师为之语曰:“关节不到,有阎罗包老。”旧制,凡诉讼不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,吏不敢欺。
拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书,故人、亲党皆绝之。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔③中。不从吾志,非吾子若孙也。”
(节选自《宋史•包拯传》)【注释】①第:只管。②鬻:(yù)卖。③茔:(yíng)墓地。
(1)解释下列句中加点词。
寻复有来告私杀牛者: | ___ |
凡诉讼不得径造庭下: | ___ |
衣服、器用、饮食如布衣时: | ___ |
尝 曰: | ___ |
例句:率取数十倍以遗权贵
A.何以战 B.皆以美于徐公 C.智叟亡以应 D.跪而拾之以归
(3)翻译下列句子。
①与人不苟合,不伪辞色悦人。
②虽乘奔御风,不以疾也。
③陟罚臧否,不宜异同。
(4)老百姓把包拯称为“包青天”,你认为他们这样称呼的原因有哪些?
▼优质解答
答案和解析
(1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.
①不久又有一人来到(县衙)告别人私自宰杀耕牛.寻:不久;
②凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子).造:到;
③但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)饮食跟当百姓时一样.布衣:贫民;
④曾经说.尝:曾经.
(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.
例句:大都敛取是贡数几十倍的砚台,来赠送给当朝权贵.以:表目的连词,来;
A.凭借什么作战?以:介词,凭借;
B.都认为我比徐公美.以:动词,认为;
C.智叟没有用来回答的话.以:表目的连词,来;
D.跪在地上把碎纸片拾起来带回了家.以:连词,表顺承.
故选:C.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
①苟:随便、随意;辞色:言语、脸色;悦:使…高兴,取悦.句子翻译为:跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人
②虽:即使. 奔:奔驰的快马.御:驾着,驾驶.不以:不如.句子翻译为:即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快.
③陟(zhì):提升,提拔.罚:惩罚.臧否:善恶.异同:这里偏重在异.句子翻译为:奖惩功过,好坏,不应该有所不同.
(4)本题考查概括文章内容的能力.文章的第一段表明其包拯办案神明、执法公正,第二段表现他为官清廉,第三段表现他为民作主;“青天”一般比喻清官,老百姓以“青天”称之,表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情.
答案:
(1)①不久;②到;③贫民;④曾经
(2)
(3)①跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人
②即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快.
③奖惩功过,好坏,不应该有所不同.
(4)他办案神明、执法公正,为官清廉、为民作主;老百姓以“青天”称之,表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情.
①不久又有一人来到(县衙)告别人私自宰杀耕牛.寻:不久;
②凡是诉讼都不能直接到官署(递交状子).造:到;
③但(穿的)衣服、(用的)器物、(吃的)饮食跟当百姓时一样.布衣:贫民;
④曾经说.尝:曾经.
(2)本题考查一词多义.答题需要结合句子的意思,解释出相关字词的含义,然后总结归纳得出答案.
例句:大都敛取是贡数几十倍的砚台,来赠送给当朝权贵.以:表目的连词,来;
A.凭借什么作战?以:介词,凭借;
B.都认为我比徐公美.以:动词,认为;
C.智叟没有用来回答的话.以:表目的连词,来;
D.跪在地上把碎纸片拾起来带回了家.以:连词,表顺承.
故选:C.
(3)本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅.并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺.此句中重点的词有:
①苟:随便、随意;辞色:言语、脸色;悦:使…高兴,取悦.句子翻译为:跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人
②虽:即使. 奔:奔驰的快马.御:驾着,驾驶.不以:不如.句子翻译为:即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快.
③陟(zhì):提升,提拔.罚:惩罚.臧否:善恶.异同:这里偏重在异.句子翻译为:奖惩功过,好坏,不应该有所不同.
(4)本题考查概括文章内容的能力.文章的第一段表明其包拯办案神明、执法公正,第二段表现他为官清廉,第三段表现他为民作主;“青天”一般比喻清官,老百姓以“青天”称之,表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情.
答案:
(1)①不久;②到;③贫民;④曾经
(2)
(3)①跟人交往不随意附和,不以巧言令色取悦人
②即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快.
③奖惩功过,好坏,不应该有所不同.
(4)他办案神明、执法公正,为官清廉、为民作主;老百姓以“青天”称之,表达了百姓对他的敬仰(赞美)之情.
看了 阅读下面的文言文,完成下列各...的网友还看了以下:
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉 2020-06-15 …
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也.”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉 2020-07-10 …
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉 2020-07-10 …
“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风,其思想脉 2020-07-10 …
小二寸照片是否符合学士学位英语照片要求?照相馆阿姨说不知道宽高比3:QAQ或者有人告诉我宽高比3:4 2020-11-04 …
(12分)“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。“顾炎武中此成一代大学者,开一代新学风, 2020-11-07 …
(12分)“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学风, 2020-11-07 …
请选出下列有关认识自我的名言警句[]①知人者智,自知者明②人告之以有过,则喜③有则改之,无则加勉④苟 2020-11-10 …
请选出下列有关认识自我的名言警句[]①知人者智,自知者明②人告之以有过,则喜③有则改之,无则加勉④凡 2020-11-10 …
阅读下列材料:“今日者拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。”顾炎武由此成一代大学者,开一代新学 2020-12-14 …