材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”----唐人赵嘏材料二：“天下英雄，入吾彀中矣（入彀：被收罗笼络的意思）。”----唐太宗（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制

Question

材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”----唐人赵嘏
材料二：“天下英雄，入吾彀中矣（入彀：被收罗笼络的意思）。”----唐太宗
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？这种制度开始于什么朝代？标志是什么？
（2）什么朝代逐渐完善？完善此制度的人物有哪些？各自采取了什么措施？
（3）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？
（4）这种制度有什么影响？

Answer 1

（1）由材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头．”可知材料一反映的是科举制度的有关历史．隋隋炀帝时期，进士科的设立，标志着科举制度的诞生．
（2）唐朝时期，科举制度相互间完善．唐太宗、武则天和唐玄宗是完善科举制度的关键人物．唐太宗时期，重视人才的培养和选拔．他扩充国学规模，增加学员．科举考试的录取极严，进士科第一名为状元．武则天大力提倡科举．她创立了殿试和武举．唐玄宗时期，将诗赋作为进士科考试的主要内容．
（3）由材料“天下英雄，入吾彀中矣．”科举制度的创立，笼络了人才，扩大了封建统治的基础，巩固了封建统治．因此说科举制度获得收益最大的是封建统治者．
（4）科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行；科举制促进了文学艺术的发展，有利于唐诗的繁荣．
故答案为：
（1）科举制；开始于隋朝；标志是隋炀帝设置进士科．
（2）唐朝；唐太宗、武则天和唐玄宗；唐太宗扩充国学规模，进士科第一名为状元；武则天首创殿试和武举；唐玄宗将诗赋作为进士科考试的主要内容．
（3）封建统治者（皇帝）．
（4）影响：科举制改善了用人制度；科举制促进了教育事业的发展；科举制促进了文学艺术的发展．