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材料一:唐太宗时期,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取比较严格,不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出,得意地说:“
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材料一:唐太宗时期,进士科的地位日益提高,考进士科的人数比其他科多,录取比较严格,不少人从少年考到了白头仍未中进士。唐太宗在金殿端门见到新科进士鱼贯而出,得意地说:“天下英雄入吾彀中矣。”
材料二:明末清初思想家顾炎武曾说过:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
请回答:(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?唐朝科举制度有什么变化?(2)科举制度对扩大封建统治基础有何作用?(3)结合材料二,说明明朝时的科举制度又发生了什么变化?造成了何种影响?(4)明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒,其相同目的是什么?清朝前期,为达到同样的目的,采取了什么措施?
材料二:明末清初思想家顾炎武曾说过:“八股之害,等于焚书,而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”
请回答:(1)我国古代科举制度是在哪一个朝代形成的?唐朝科举制度有什么变化?(2)科举制度对扩大封建统治基础有何作用?(3)结合材料二,说明明朝时的科举制度又发生了什么变化?造成了何种影响?(4)明朝改变科举制度和秦朝实行焚书坑儒,其相同目的是什么?清朝前期,为达到同样的目的,采取了什么措施?
▼优质解答
答案和解析
(1)隋朝唐朝时进一步完善了科举制,唐太宗时扩大国学规模,增加学舍和学员;武则天时增设殿试和武举;唐玄宗时诗赋成为进士科的主要考试内容。(2)实行科举制,便于在全社会范围内选拔人才,为读书人创造了相对平等的竞争机会,扩大了中央政权的社会基础。(3)明朝时的科举考试只要求在“四书”“五经”的范围内命题,应考者不能自由发挥,实行严格的八股取士 许多读书人为了中试,只顾埋头攻读经书,钻研八股,不讲求实际学问,考中做官后,他们大都成为皇帝的忠实奴仆。(4)相同目的在于维护封建统治,清朝前期采取的措施是大兴文字狱。
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