阅读下列材料，回答问题材料一欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而

Question

阅读下列材料，回答问题

材料一     欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大异于商者，一曰立子嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……其旨则在那上下于道德，而合天子、诸侯、卿、大夫、士、庶民以成一道德之团体。周公制作之本意，实在于此。

                                    ——王国维《殷周制度论》

材料二      春秋时，犹宗周王，而七国绝不言王矣；春秋时，犹论宗姓氏族，而七国则无一言及之矣；春秋时，犹宴会赋诗，而七国则不闻矣；春秋时，犹有赴告策书，而七国则无有矣。邦无定交，士无定主，此皆便于一百三十三年之间。史之阙文，而后人可以推者也。不待始皇之并天下，而文武之道尽矣。

                                              ——顾炎武《日知录》

材料三

郡县制

 

分封制

 

       

材料四     分封制被郡县制代替也就是贵族制让位于官僚制。在官僚制下国家的所有一切权力都掌握在皇帝手中，官僚只是皇权政治的工具，皇帝之下的所有臣民，包括治人者，不管是贵族、官僚、地主、农民，都要受到皇权的统治而无一例外。地方和中央的关系结构呈现的是垂直层序统治模式。地方与地方之间不发生横向联系，只能向上与中央发生联系。皇帝将地方的治民权与土地权分离，地方政府有品级的官员一律由中央任命，代表皇帝去行使统治权。

(1)     材料一中“封建子弟之制”有何特征？依据材料二，指出春秋时期“文武之道尽矣”的原因有哪些。

(2)     根据材料三、四，指出郡县制代替分封制所反映的政治制度变化的特征。

(3)     综合上述材料，谈谈你对郡县制代替分封制的认识。

Answer 1