从古至今,我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从《苏武传》《张衡传》《廉颇蔺相如列传》这三篇课文中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容,每联不少于7个字(4分)篇目:
从古至今,我国产生了大量脍炙人口的篇章。请从《苏武传》《张衡传》《廉颇蔺相如列传》这三篇课文中任选一篇,用对联的形式概括文章的内容,每联不少于7个字(4分)
篇目:
对联:
示例:
《苏武传》:人在异域未忘祖国真义士,身处绝境不辱使命大丈夫。
漠视威胁坚贞不屈忠肝义胆,冷对利诱贫贱不移高风亮节。
北海牧羝十九载,节难辱;华夏留芳千百世,气长存。
《张衡传》:上知天文,观星辰北斗之位;下知地理,识大地发怒之威。
上通文下通理可称完士,入奉主出奉民得谓贤卿。
《廉颇蔺相如列传》:将相齐心抗强敌,文武协力保国家。
负荆请罪,能伸能屈,方显英雄本色;完璧归赵,有智有勇,大展谋士风流。
一文一武,共担国家重任;一将一相,同保社稷安康。(对联工整2分,内容符合2分)
分 析:
这是一道对联题,此类试题的答题思路是:
首先要注意审题。话题式对联题虽然强调了开放性,但其给出的话题,又是确定开放空间的一个限度。所以,我们必须仔细审题,确定对联应涉及的内容,保证其内容在话题范围之内。如:在雅典奥运会上,我国体育健儿努力拼搏,获得金牌第二的好成绩,请以此为内容,拟写一副对联,字数在20字以内。此话题涵盖三个方面的内容:雅典奥运会、中国、胜利,所以,“海外创佳绩,国内添光辉”,海外、国内指代不明,是跑题的。
其次“大题小做”,拟写上联,并匹配下联。话题式对联题给出的话题一般都是比较抽象的概念,其涵盖面较广,如果就话题而论话题,难度较大。所以,我们可以采取“大题小做”的方式来进行。所谓“小”,就是具体、典型,我们可以寻找和这个话题相关的人、事、物,或者强调这个概念的功能、作用,以此为内容,衍生上联,再匹配下联。
如以“恒心”为话题,可想到有愚公移山、老妇磨杵的故事,可拟成以下对联:
愚公移山功在不舍,老妇磨杵成于永恒;
再次,疏通文句、检查结构、锤炼字词,增加对联的表现力。
话题式对联题归根结底是一个语言表达题。明白晓畅的文意、精炼准确的用词、优美文雅的表达应该是语言表达能力的具体体现。因此,拟写出对联之后,应检查文句是否通顺,上下联的词性、结构、平仄是否符合要求,所用文字是否精当等。
考点:
正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
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