检讨怎默写我和一个同学拼车,一起上学（因为家太远了）,结果今天我们学校下午不上课,但搞活动,全班只有一半的同学去,我和那个同学都去了（我们是一班的）但我不知道他去了,他知不知

Question

检讨怎默写
我和一个同学拼车,一起上学（因为家太远了）,结果今天我们学校下午不上课,但搞活动,全班只有一半的同学去,我和那个同学都去了（我们是一班的）但我不知道他去了,他知不知道我去,而且我们也没有约好,可结束后我回家了,但他等了我半小时,回家后,我爸竟然让我写检讨,还骂了我一顿,明明不是我的错.
谁能帮我写一份检讨帮我应付一下啊

Answer 1

检讨书的三个要素：1、要痛陈历史,别又臭又长；2、要自我践踏,做到声泪俱下；3、要敢于保证,做到脱胎换骨.

下面是我原来一份检讨书,修改了一下,备你参考.
亲爱的班主任老师：
你详细的把事件描述一下,讲的长一点,这是补足3000字的关键）.
几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,同时也进行了深入的自查自纠,在此,我谨向各位老师做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向老师汇报如下：
古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省.古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误.悔悟后,归结原因如下：
责任心不强,学习作风不深入,不踏实.通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,作风涣散的必然结果.经过几天的反思,我对自己多年的学习成长经历进行了详细回忆和分析.记得刚上学的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关纪律和规章制度,从而努力提高自己的学习成绩.但近来,慢慢开始放松了对自己的要求,自我优越感强了,学习散漫了,责任心淡化了.因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起家长对我的期望,愧对老师的关心,愧对自己学生的职责.
同时,在这件事中,我还感到,自己在学习上、在责任心上仍就非常欠缺.众所周知,学生的任务是学习,只有好好学习,将来才能以一个有用人才的身份报效祖国、回馈社会.但是我却罔顾自己的责任,犯了如此错误,这充分说明,我从思想上没有把自己的学习重视起来,这也说明,我对自己的学习没有足够的责任心,也没有把自己的学习成绩进一步提高、走上新台阶的思想动力.在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想.现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的错误.因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折.所以,在此,我在向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自肺腑的感谢.
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,学生使用手机本身就是不对的,不但影响自己的学习,还影响了班级的学习氛围,如果大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能把好好学习、天天向上的学习精神贯彻好、落实好,并且取得好的成绩呢.同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织、散漫没有纪律的观念,为所欲为的不良风气,我们学习氛围的提高将无从谈起,学习成绩的提高将无从谈起,将来全心全意为人民服务,回报社会的报复将无从谈起,回报家长的期盼、师长的教导将无从谈起.因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的.
通过这件事,我重新反思了自己做人、学习的态度,感悟到： “一个人一生最重要的是做事做人的能力.做人要专注,做事也要专注.做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节.学习就在做人、做事的点点滴滴中.经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中.
总之,我的行为给班级带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧.我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错.因此,我不请求老师对我宽恕,无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见.同时,我请求老师再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,努力成长为一个理智的人,一个有错就改的人,一个从过去的错误中学到智慧,不再单纯懊悔的学生.“经师易得,人师难求”,我真心感谢老师的教诲,希望在今后的成长过程中,以加倍努力的学习来回报老师、回报社会,请老师相信我.
检讨人：