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太阳能作为一种新能源,已被人类广泛使用,如太阳能路灯,其核心部件是光电板.光电板吸收太阳能转化为电能并储存起来.某兴趣小组要研究光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关,
题目详情
太阳能作为一种新能源,已被人类广泛使用,如太阳能路灯,其核心部件是光电板.光电板吸收太阳能转化为电能并储存起来.某兴趣小组要研究光电板吸收太阳能的多少与哪些因素有关,他们有如下猜想:
猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;
猜想2:光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关;
猜想3:光电板吸收太阳能的多少与光电板的颜色有关.
为了验证以上猜想,他们让光电板对相同的LED灯供电,进行了实验,记录的实验数据如表:
(1)该实验中,光电板吸收太阳能的多少是通过___反映的;
(2)分析表中___(填表中的序号)两组数据得出的结论是:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;
(3)分析表中数据可知,制作太阳能光电板用___色最好;
(4)分析表中1、3、4三组数据,得出的结论是:___.
猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;
猜想2:光电板吸收太阳能的多少与光电板的面积有关;
猜想3:光电板吸收太阳能的多少与光电板的颜色有关.
为了验证以上猜想,他们让光电板对相同的LED灯供电,进行了实验,记录的实验数据如表:
序号 | 光电板的面积 S/m2 | 光照时间 t/min | 光电板颜色 | LED灯的发光时间 t'/min |
1 | 0.1 | 10 | 深蓝色 | 30 |
2 | 0.1 | 20 | 深蓝色 | 60 |
3 | 0.2 | 10 | 深蓝色 | 60 |
4 | 0.3 | 10 | 深蓝色 | 90 |
5 | 0.1 | 10 | 绿色 | 20 |
6 | 0.1 | 10 | 白色 | 5 |
(2)分析表中___(填表中的序号)两组数据得出的结论是:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;
(3)分析表中数据可知,制作太阳能光电板用___色最好;
(4)分析表中1、3、4三组数据,得出的结论是:___.
▼优质解答
答案和解析
(1)光电板吸收太阳能越多,LED灯的发光时间越长,所以光电板吸收太阳能的多少是通过LED灯发光时间反映的;
(2)猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;验证猜想1,需要控制光电板的面积相同、光电板的颜色相同而光电板的光照时间不同,由表中实验数据可知,实验序号1、2的数据符合要求;
(3)根据表中数据1、5、6可知,光电板面积相同、光照时间相同时,深蓝色光电板能使LED灯的发光时间更长,可以得出制作太阳能光电板用深蓝色最好;
(4)由表中1、3、4三组数据可知,光照时间相同、光电板的颜色相同而光电板的面积不同,进一步分析可知,在光照时间相同、光电板的颜色相同时,光电板的面积越大,LED灯的发光时间越长,说明光电板吸收的太阳能越多,得出结论是:在光照时间相同、光电板的颜色相同时,光电板的面积越大,光电板吸收的太阳能越多.
故答案为:(1)LED灯发光时间;(2)1和 2;(3)深蓝;(4)在光照时间相同、光电板的颜色相同时,光电板的面积越大,光电板吸收的太阳能越多.
(1)光电板吸收太阳能越多,LED灯的发光时间越长,所以光电板吸收太阳能的多少是通过LED灯发光时间反映的;
(2)猜想1:光电板吸收太阳能的多少与光电板的光照时间有关;验证猜想1,需要控制光电板的面积相同、光电板的颜色相同而光电板的光照时间不同,由表中实验数据可知,实验序号1、2的数据符合要求;
(3)根据表中数据1、5、6可知,光电板面积相同、光照时间相同时,深蓝色光电板能使LED灯的发光时间更长,可以得出制作太阳能光电板用深蓝色最好;
(4)由表中1、3、4三组数据可知,光照时间相同、光电板的颜色相同而光电板的面积不同,进一步分析可知,在光照时间相同、光电板的颜色相同时,光电板的面积越大,LED灯的发光时间越长,说明光电板吸收的太阳能越多,得出结论是:在光照时间相同、光电板的颜色相同时,光电板的面积越大,光电板吸收的太阳能越多.
故答案为:(1)LED灯发光时间;(2)1和 2;(3)深蓝;(4)在光照时间相同、光电板的颜色相同时,光电板的面积越大,光电板吸收的太阳能越多.
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