享受学习，终身受益阅读材料，回答问题。材料一：唐代文学家韩愈有一副治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”它告诫我们学习须勤奋和学习过程的艰苦。材

Question

【享受学习，终身受益】阅读材料，回答问题。
    材料一：唐代文学家韩愈有一副治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”它告诫我们学习须勤奋和学习过程的艰苦。
    材料二：宋末元初的翁森在他的名作《四时读书乐》中写道，春季　“读书之乐乐何如？绿满窗前草不除”，夏季“读书之乐乐无穷　，瑶琴一曲来薰风”，秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高”，冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天地心”。字里行间流露出读书的乐趣。
（1）韩愈和翁森关于学习的苦乐观是否矛盾？为什么？
（2）结合材料和自己的学习生活，谈谈你是如何认识学习的苦与乐的。

Answer 1

（1）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是韩愈和翁森关于学习的苦乐观是否矛盾，为什么；从韩愈强调学习必须付出艰苦的努力；翁森则强调学习带来的快乐．他们分别强调学习的一个方面，并没有否认另一个方面作答即可．
（2）依据材料中的关键词和考查方向可以做如下题干问的是结合材料和自己的学习生活，谈谈你是如何认识学习的苦与乐的；答案结合教材内容，从学习对每个人来说都是苦乐交织的．学习是个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得超越自我的快乐等角度回答即可．
故答案为：
（1）①不矛盾．（3分） ②韩愈强调学习必须付出艰苦的努力；翁森则强调学习带来的快乐．他们分别强调学习的一个方面，并没有否认另一个方面．（3分）
（2）①学习对每个人来说都是苦乐交织的．（2分） ②学习是个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力，也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得超越自我的快乐．（（2分），其它言之有理也可酌情给分）