阅读下面这首诗，完成(1)—(2)题。大德歌·秋关汉卿风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着①。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，

Question

阅读下面这首诗，完成(1)—(2)题。

大德歌·秋

关汉卿

风飘飘，雨潇潇，便做陈抟睡不着 ^① 。懊恼伤怀抱，扑簌簌泪点抛。 　　  秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫，淅零零细雨打芭蕉。

注：  ①陈抟：唐五代时在华山修道，相传能一睡百日不醒。这句是说思人心切，即使做了陈抟也难以入睡。

(1)“飘飘”“潇潇”这两个叠音词有什么表达效果？

答：________________________________________________________________________　

(2)这首曲子在结构上有什么特点？请对此略作分析。

答：________________________________________________________________________　

Answer 1

(1)解析： 分析叠音词的表达效果，答题步骤是：第一步，描绘诗中展现的图景画面；第二步，概括景物所营造的氛围特点；第三步，分析作者的思想感情和他营造氛围的意图。

答案：  这两个叠音词，音韵悠长，倍增空寂之感，进一步突显了女主人公愁苦的心境。

(2)解析： 分析“结构特点”类试题的解题步骤是：第一步，分析诗歌的首尾特点，认识采用这种结构的好处；第二步，有机整合，准确表述。

答案： 以秋景切入，又以秋景作结，首尾呼应。全曲由物及人，又由人及物，情境相生，物我交融，生动形象地展示了主人公真实的内心世界。