阅读下面古诗，完成下列各题。送柴侍御唐王昌龄沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。（1）文中有那两处景物描写可以体现“送君不觉有离伤”？（2）

Question

阅读下面古诗，完成下列各题。
送柴侍御
唐 王昌龄
沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。
青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
（1）文中有那两处景物描写可以体现“送君不觉有离伤”？
（2）王勃的《秋江送别》中有诗云：“谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。”你认为哪首诗更能让你感受到离别的情绪？为什么？

Answer 1

（1）通过阅读，理解诗歌内容，把握各个意象之间的关系，是解答本题的关键．阅读此诗，从第一句可总结出“通波”，三句则可得出“青山一道同云雨”．
（2）通过阅读，理解诗歌内容．围绕“王昌龄诗使“两乡”为“一乡”，化“远”为“近”，抒发别后思念之情；王勃诗：化“近”为“远”，使得依依惜别之情含在字里行间”回答即可．两诗各有千秋，但要观点鲜明，理由充分，选什么都可以，不给分．
答案：
（1）“通波”、“青山一道同云雨”两处景物可以体现“送君不觉有离伤”．
（2）王昌龄诗：青山相连，风雨共沐，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？使“两乡”为“一乡”，化“远”为“近”，抒发别后思念之情．
王勃诗：友人所要去的地方只隔一条江，但已觉得山川迥异，好像远去异域他乡似的，化“近”为“远”，使得依依惜别之情含在字里行间．（选什么都可以，不给分）
翻译：
沅江的波浪连接着武冈，送你不觉得有离别的伤感．你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？沅江的波浪连接着武冈，送你不觉得有离别的伤感．你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢？