阅读下面的文言文，完成下列各题。方山子，光、黄①间隐人也。少时慕朱家、郭解②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭

Question

阅读下面的文言文，完成下列各题。
    方山子，光、黄^①间隐人也。少时慕朱家、郭解^②为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠^③之遗象乎？”因谓之方山子。
    余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也。何为而在此？”方山子亦矍然^④，问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。
    独念方山子少时使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色犹见于眉间，而岂山中之人哉？
（节选自苏轼《方山子传》）【注】①光、黄：宋代光州、黄州 ②朱家、郭 人名，此二人均为秦汉之际侠士。③方山冠：汉代祭祀宗庙时乐舞者所戴的一种帽子。唐宋时，隐者常喜戴之。④矍然：惊奇注视的样子。
（1）请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
欲    以    此    驰    骋    当    世
（2）请写出下列句子中加点词的意思。

①少时慕朱家、郭解为人	___
②晚乃遁于光、黄间	___
③适见焉	___
④余既耸然异之	___

（3）请用现代汉语写出文中画线句子的意思。
环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。
译：___
（4）从文章第①段中___一词可见方舟子归隐的原因；从“此岂古方山冠之遗象乎？”这句话可见方舟子___的原因。
（5）说说陶渊明笔下桃源中人“黄发垂髫，并怡然自乐”与苏轼的朋友陈季常一家居于山中，“环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意”的原因分别是什么？
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）

Answer 1

（1）本题考查划分句子朗读节奏的能力．划分节奏主要依据句子的结构，一般是主语和谓语之间、谓语和宾语之间、修饰语和中心语之间要停顿．
“以此”为介词结构，作状语，前后停顿．故停顿为：欲/以此/驰骋当世．句子翻译为：想以此来驰名当代．
（2）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．
①年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人．慕：羡慕、仰慕．
②到了晚年于是隐居在光州、黄州一带．乃：于是，就．
③正巧碰见了他．适：恰巧、正好．
④我对此感到十分惊异．异：对…感到诧异．
（3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：
环堵：环着四堵墙；萧然：萧条的样子．妻子：妻子、儿女．句子翻译为：（他的家里）四壁萧条，然而他的妻子、儿女和众奴仆都显出怡然自乐的样子．
（4）本题考查筛选文章信息的能力．从文中第一段“然终不遇．晚乃遁于光、黄间”可知方舟子归隐的原因是“终不遇”；“此岂古方山冠之遗象乎”的意思是“这不就是古代乐师戴的方山冠遗留下来的样子吗”，从中可知其得名的原因．
（5）本题考查概括文章内容的能力．根据文中内容“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．阡陌交通，鸡犬相闻．其中往来种作，男女衣着，悉如外人．黄发垂髫，并怡然自乐”，可知桃花源中自然环境优美，社会环境安定，没有剥削没有战乱，人民和平劳动幸福生活，所以“黄发垂髫，并怡然自乐”．陈季常一家徒步往来山中，环堵萧然，“而妻子奴婢皆有自得之意”，这表明了他们一家人安贫乐道的美好品德．
答案：
（1）欲/以此/驰骋当世
（2）①羡慕、仰慕②于是，就 ③恰巧、正好④对…感到诧异
（3）（他的家里）四壁萧条，然而他的妻子、儿女和众奴仆都显出怡然自乐的样子．
（4）终不遇 得名
（5）桃花源中自然环境优美，社会环境安定，没有剥削没有战乱，人民和平劳动幸福生活，所以“黄发垂髫，并怡然自乐”．陈季常一家徒步往来山中，环堵萧然，“而妻子奴婢皆有自得之意”，这表明了他们一家人安贫乐道的美好品德．