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阅读下面杜甫的两首诗,完成下列各题。秦州杂诗①.其五西使宜天马,由来万匹强。浮云②连阵没,秋草遍山长。闻说真龙种,仍残③老骕骦。哀鸣思战斗,迥立向苍苍。白马④
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阅读下面杜甫的两首诗,完成下列各题。
秦州杂诗①.其五
西使宜天马,由来万匹强。
浮云②连阵没,秋草遍山长。
闻说真龙种,仍残③老骕骦。
哀鸣思战斗,迥立向苍苍。
白马④
白马东北来,空鞍贯双箭。
可怜马上郎,意气今谁见。
近时主将戮,中夜伤于战。
丧乱死多门⑤,呜呼泪如霰。
【注释】:①此诗作于诗人弃官西行,滞留于秦州期间。秦州:今甘肃天水。②浮云:指良马。诗句中的“龙种”“骕骦”也是指良马。③残:剩余。④此诗作于潭州发生军事叛乱期间。此时,杜甫漂泊于鄂、湘一带。 ⑤死多门:死于多种灾难。
(1)杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为___。千古绝唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自其诗作___。
(2)下列对两首诗的赏析,不正确的一项是___
A.“马”是诗人表情达意的主要意象,两首诗都借助咏马抒发了自己的感情。
B.《秦州杂诗》的首联,写出了马的出产地,为后文描写马及抒发情感作铺垫。
C.《自马》诗的首联,写了一匹从东北方向奔来的白马,鞍上无人,身受箭伤。
D.“秋草遍山长”侧面描写战马战死;“意气今谁见”用反问句写出骑者战亡。
(3)清代著名学者仇兆鳌在《杜诗详注》中说《秦州杂诗•其五》是“借天马以喻意”,认为《白马》诗“‘丧乱死多门,一语,极惨!”这两首诗分别表达了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。
秦州杂诗①.其五
西使宜天马,由来万匹强。
浮云②连阵没,秋草遍山长。
闻说真龙种,仍残③老骕骦。
哀鸣思战斗,迥立向苍苍。
白马④
白马东北来,空鞍贯双箭。
可怜马上郎,意气今谁见。
近时主将戮,中夜伤于战。
丧乱死多门⑤,呜呼泪如霰。
【注释】:①此诗作于诗人弃官西行,滞留于秦州期间。秦州:今甘肃天水。②浮云:指良马。诗句中的“龙种”“骕骦”也是指良马。③残:剩余。④此诗作于潭州发生军事叛乱期间。此时,杜甫漂泊于鄂、湘一带。 ⑤死多门:死于多种灾难。
(1)杜甫是唐代伟大的现实主义诗人,被后人称为___。千古绝唱“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自其诗作___。
(2)下列对两首诗的赏析,不正确的一项是___
A.“马”是诗人表情达意的主要意象,两首诗都借助咏马抒发了自己的感情。
B.《秦州杂诗》的首联,写出了马的出产地,为后文描写马及抒发情感作铺垫。
C.《自马》诗的首联,写了一匹从东北方向奔来的白马,鞍上无人,身受箭伤。
D.“秋草遍山长”侧面描写战马战死;“意气今谁见”用反问句写出骑者战亡。
(3)清代著名学者仇兆鳌在《杜诗详注》中说《秦州杂诗•其五》是“借天马以喻意”,认为《白马》诗“‘丧乱死多门,一语,极惨!”这两首诗分别表达了作者怎样的情感?请结合诗句作简要分析。
▼优质解答
答案和解析
(1)此题考查诗歌的基础知识的基本能力.杜甫被称为“诗圣”,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”出自其诗作《登高》.
(2)此题考查学生把握考查诗歌主要内容、表达技巧、思想情感的基本能力.B.写出了名马的产地,西域,但马的出产地无法为后文抒发身处艰难之境仍不忘报国之志和怀才不遇的情感做铺垫.故选B.
(3)此题考查学生把握诗歌情感态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,结合相关要点进行分析即可.这首诗主要体现了人伤感、对国家前途命运担忧的情怀.
答案:
(1)(2分)诗圣 《登高》
(2)(3分)B
(3)(6分)《秦州杂诗•其五》 ①角度一:期待驰骋沙场,为国立功.结合诗句:“闻说真龙种,仍残老骕骦.”②角度二:处境艰难,仍渴望为国立功,有“怀才不遇”的伤感.结合诗句:“哀鸣思战斗,迥立向苍苍.”《白马》 ①角度一:对生命的悲悯.结合“空鞍贯双箭”、“可怜马上郎,意气今谁见”等诗句.②角度二:悲叹战争带来的不幸或表达对国家前途的忧虑.结合诗句:“丧乱死多门,呜呼泪如霰.”(具体的诗句分析,2分;抒发的情感,1分;每首诗分析出一种角度即可)
(2)此题考查学生把握考查诗歌主要内容、表达技巧、思想情感的基本能力.B.写出了名马的产地,西域,但马的出产地无法为后文抒发身处艰难之境仍不忘报国之志和怀才不遇的情感做铺垫.故选B.
(3)此题考查学生把握诗歌情感态度的基本能力.解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容,结合相关要点进行分析即可.这首诗主要体现了人伤感、对国家前途命运担忧的情怀.
答案:
(1)(2分)诗圣 《登高》
(2)(3分)B
(3)(6分)《秦州杂诗•其五》 ①角度一:期待驰骋沙场,为国立功.结合诗句:“闻说真龙种,仍残老骕骦.”②角度二:处境艰难,仍渴望为国立功,有“怀才不遇”的伤感.结合诗句:“哀鸣思战斗,迥立向苍苍.”《白马》 ①角度一:对生命的悲悯.结合“空鞍贯双箭”、“可怜马上郎,意气今谁见”等诗句.②角度二:悲叹战争带来的不幸或表达对国家前途的忧虑.结合诗句:“丧乱死多门,呜呼泪如霰.”(具体的诗句分析,2分;抒发的情感,1分;每首诗分析出一种角度即可)
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