将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组．实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，

Question

将兰花的根尖分别放在含不同浓度生长素的培养液中进行培养，并加入少量蔗糖作为能源物质，同时设置空白对照组．实验结果显示，有生长素的培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，根尖的生长所受的抑制也越强．有关说法正确的是（　　）

A. 空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素和蔗糖的培养液中进行培养

B. 本实验的自变量为生长素浓度和乙烯浓度，因变量为根尖生长情况

C. 由上述实验可知生长素和乙烯具有协同作用，共同协调兰花的生命活动

D. 不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调解效果不同

Answer 1

A、空白对照组为将相同的根尖放在不含生长素只含蔗糖的培养液中进行培养，A错误；
B、本实验的自变量为生长素浓度，因变量是乙烯浓度，可以直接观察的因变量是根尖生长情况，B错误；
C、低浓度的生长素和乙烯具有拮抗作用，高浓度的生长素和乙烯具有协同作用，C错误；
D、不同浓度的生长素对兰花基因组的程序性表达的调解效果不同，D正确．
故选：D．