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阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”请回答:(1)上述内容出自哪一作品?(2)这一作品是谁创作的?他生活在什么时期?(3)这两句诗反映了作者什么情怀?(4)我国哪个传
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阅读材料“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”
请回答:
(1)上述内容出自哪一作品?
(2)这一作品是谁创作的?他生活在什么时期?
(3)这两句诗反映了作者什么情怀?
(4)我国哪个传统节日和这位诗人有关?这位诗人得到了世界怎样的认可和评价?
请回答:
(1)上述内容出自哪一作品?
(2)这一作品是谁创作的?他生活在什么时期?
(3)这两句诗反映了作者什么情怀?
(4)我国哪个传统节日和这位诗人有关?这位诗人得到了世界怎样的认可和评价?
▼优质解答
答案和解析
(1)依据已学知识可知,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!”选自屈原的《离骚》,这句诗的意思是,我长叹一声禁不住流下眼泪,哀怜人民的生活这样多灾多难.
(2)依据已学知识可知,《离骚》是战国末期楚国人屈原的作品,屈原吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种新体诗歌,他创作出很多优秀的诗篇,代表作《离骚》,是千古传诵的抒情长诗,被翻译成多种外国文字.
(3)依据已学知识可知,屈原在这首诗里,把自然现象、历史人物和神话传说糅为一体,使思想性和艺术性高度结合,充分表达了诗人对祖国和人民的热爱.
(4)依据已学知识可知,公元前278年,屈原因为自己的国家被占领,无比绝望,于这一年的五月初五投汨罗江自尽,以身殉国,楚国人民用种种方式追思自己的诗人,直到今天,每年的五月初五端午节,我们吃粽子、划龙舟据说都是为了怀念屈原;屈原的《离骚》被翻译成多种外国文字,世界和平理事会把屈原定为世界文化名人.
故答案为:
(1)《离骚》.
(2)屈原;战国末期楚国人.
(3)表达了作者忧国居民的一种爱国情怀.
(4)端午节;评为世界文化名人.
(2)依据已学知识可知,《离骚》是战国末期楚国人屈原的作品,屈原吸收民歌精华,采用楚国方言,创造出一种新体诗歌,他创作出很多优秀的诗篇,代表作《离骚》,是千古传诵的抒情长诗,被翻译成多种外国文字.
(3)依据已学知识可知,屈原在这首诗里,把自然现象、历史人物和神话传说糅为一体,使思想性和艺术性高度结合,充分表达了诗人对祖国和人民的热爱.
(4)依据已学知识可知,公元前278年,屈原因为自己的国家被占领,无比绝望,于这一年的五月初五投汨罗江自尽,以身殉国,楚国人民用种种方式追思自己的诗人,直到今天,每年的五月初五端午节,我们吃粽子、划龙舟据说都是为了怀念屈原;屈原的《离骚》被翻译成多种外国文字,世界和平理事会把屈原定为世界文化名人.
故答案为:
(1)《离骚》.
(2)屈原;战国末期楚国人.
(3)表达了作者忧国居民的一种爱国情怀.
(4)端午节;评为世界文化名人.
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