阅读文言文，完成下列各题。有过于江上者，见人方引①婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽②善游哉？以此任③物，亦必悖④矣。注

Question

阅读文言文，完成下列各题。
    有过于江上者，见人方引^①婴儿而欲投之江中，婴儿啼。人问其故，曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂遽^②善游哉？以此任^③物，亦必悖^④矣。
【注】①引：牵；拉。②遽：就。③任：处理。④悖（bèi）：荒谬。
（1）解释下列加点的字。

①见人方引婴儿	___
②欲投之江中	___
②人问其故	___
④其父善游	___

（2）下列句中“而”的用法与例句相同的一项是___
例句：见人方引婴儿而欲投之江中

A．而置之其坐	B．而忘操之
C．而剑不行	D．拔山倒树而来

（3）翻译下列句子。
①及反，市罢，遂不得履。
②神游其中，怡然自得。
③以此任物，亦必悖矣。
（4）结合短文，说说这位引婴投江者“悖”在哪里？我们从中可以获得什么启发？

Answer 1

（1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义．
①见一个人正拉着一个小孩．方：正；
②要把他投到江里去．之：代婴儿；
③过江的人忙问这样做的原因．故：缘故，原因；
④他的父亲擅长游泳．善：擅长，善于．
（2）本题考查对文言虚词”而“一词用法的辨析能力．要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的用法．结合自己对词的积累，根据语境判断，进行比较，得出答案．
例句：见一个人正拉着一个小孩要把他投到江里去．而：表顺承．
A：然后把它（量好的尺码）放在座位上．而：表顺承．与例句相同；
B：却：忘记拿刚量好的尺码．而：表转折，却；
C：但剑是不会前进的．而：表转折，却；
D：推到山拔掉树走了过来．而：表修饰；
故选：A
（3）本题考查翻译句子．解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等．直译为主，意义为辅．并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．
①句中重点词有：反：通“返”，返回；遂：于是．句意为：等到（郑人）返回时，集市散了，（郑人）于是没有买到鞋．
②句中重点词有：怡然：高兴的样子．句意为：（我）想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐．
③句中重点词有：任：处理；悖：荒谬．句意为：用这种方法处理事情，也必然是荒谬的．
（4）本题考查的是对课文内容的理解．解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，分析体会．“悖”父亲善于游泳，就以为父亲的婴儿也善于游泳．告诉我们，处理事情要从实际出发，对象或事物环境不同，处理问题的方法也要随之改变，因人而异．
答案：
（1）①正；②代婴儿；③缘故，原因；④擅长，善于．
（2）A
（3）①等到（郑人）返回时，集市散了，（郑人）于是没有买到鞋．
②（我）想像在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐．
③用这种方法处理事情，也必然是荒谬的．
（4）“悖”父亲善于游泳，就以为父亲的婴儿也善于游泳．告诉我们，处理事情要从实际出发，对象或事物环境不同，处理问题的方法也要随之改变，因人而异．