阅读下面一篇文言文,完成1—3题。义田记钱公辅范文正公,苏人也。平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置负郭常稔之
阅读下面一篇文言文,完成1—3题。
义 田 记
钱公辅
范文正公,苏人也。平生好施与,择 其 亲而贫、疏而贤者,咸施之。方贵显时,置 负 郭常稔之田千亩,号曰“义田”,以养济群族之人。日有食,岁有衣,嫁娶婚葬皆有赡。择族之长而贤者主其计,而时共出纳焉。日食,人一升;岁衣,人一缣;嫁女者五十千,再嫁者三十千;娶妇者三十千,再娶者十五千;葬者如再嫁之数,葬幼者十千。族之聚者九十口,岁入给稻八百斛,以其所入,给其所聚,沛然有余而无穷。屏而家居俟代者与焉;仕而居官者罢莫给。此其大较也。
初,公之未贵显也,尝有志于是矣,而力未逮者二十年。既而为西帅,及参大政,于是始有禄赐之入,而终其志。公既殁,后世子孙修其业,承其志,如公 之 存也。公虽位充禄厚,而贫终其身;殁之日,身无以为敛,子无以为丧;惟以施贫活族之义 遗其子而已。
昔晏平仲敝车羸马。桓子曰:“是隐君之赐也。”晏子曰:“自臣之贵,父之族,无不乘车者;母之族,无不足于衣食者;妻之族,无冻馁者;齐国之士,待臣而举火者三百余人。如此,而为隐君之赐乎? 彰 君之赐乎?”于是齐侯 以 晏子之觞而觞桓子。予尝 爱 晏子好仁,齐侯知贤,而桓子服义也。又爱晏子之仁有等级,而言有次第也:先父族,次母族,次妻族,而后及其疏远之贤。孟子曰:“亲亲而仁民,仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正公之义田,贤 于 平仲。其规模远举,又疑过之。
呜呼!世之都三公位,享万钟禄,其邸第之雄,车舆之饰,声色之多,妻孥之富,止乎一己而已;而族之人不得其门者,岂少也哉?况于施贤乎!其下为卿,为大夫,为士,廪稍之充,奉养之厚,止乎一己而已。而族之人,操壶瓢为沟中瘠者,又岂少哉?况于他人乎!是皆公之罪人也。
公之忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下,后世必有史官书之者,予可无录也。独 高 其义,因以遗其世云。
1.下列语句中加点的词解释 不正确 的一项是 ( )
A.方贵显时,置 负 郭常稔之田千亩 负:背倚
B. 彰 君之赐乎 彰:表彰
C.予尝 爱 晏子好仁 爱:仰慕
D.独 高 其义,因以遗其世云 高:推崇
2.下列各组句子里加点的词用法和意义都相同的是 ( )
3.下面是对这篇文章的具体分析理解,其中 有误 的一项是 ( )
A.文章起首即点明范仲淹乐善好施的性格特点,并次第分叙置义田的目的、管理措施及分配原则,缕缕叙来,有条不紊,显示了范仲淹以治国的雄才大略移来治理“义田”时的游刃有余。
B.范仲淹存有购置“义田”的志向二十年 但“贫终其身”,“殁之日,身无以为敛,子无以为丧”,只得以“施贫活族之义”传给子孙,由子孙实现他的理想。
C.文章先以晏子与范仲淹作正面比较,阐明范仲淹之“义”超过古之贤人晏子之“仁”;再以当世三公九卿和士大夫的“万钟禄”、“奉养之厚”、“止乎一己”的自私与偏狭来反衬范仲淹的高义。
D.末段称颂范仲淹“忠义满朝廷,事业满边隅,功名满天下”,而作者偏偏只取他设置义田一事来写,“独高其义”,是把他平生的大功大业,与设置义田这件小事作对比,从而更加突出这件事不寻常的意义。
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