[练一练](1)开篇从衣襟上一朵粉红色的夹竹桃，插叙了，作用是。(2)从礼堂的钟声响了，毕业典礼就要开始，“我”想到爸爸不会来了，思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不會佳料理花

Question

   

[练一练]

(1) 开篇从衣襟上一朵粉红色的夹竹桃，插叙了，作用是。

(2) 从礼堂的钟声响了，毕业典礼就要开始，“我”想 到爸爸不会来了，思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不會佳料理花儿，插叙了 ，作用是 。

(3) 从韩主任的讲话，同学们唱骊歌，想到很多人都盼望“我”长大，插叙了 ，作用是 。

Answer 1

1. (1) 前一天去医院探望爸爸时的情形写爸爸得病了，推 动了故事情节的发展

(2) 爸爸爱花的情形写出了爸爸爱花的性格特点，为下 文作铺垫

(3）爸要“我”寄钱的事突出了爸爸希望“我”长大