阅读下面的文艺小品，完成1-3题。善良（节选）王蒙①我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。②但我们也不妨想一想

Question

阅读下面的文艺小品，完成1-3题。
善  良 （节选） 王蒙
①我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。
②但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼？
③善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。善良常常败在凶恶手下。
④然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能天下太平。
⑤这就是善良的力量。
⑥君子坦荡荡，小人常戚戚。恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想的信心。
⑦我喜欢善良，我不喜欢凶恶。
小题1:细读全文说说作者的观点是什么？(用文中的句子回答)  (2分)
小题2:从逻辑角度看，第④段中的两句话之间是        关系。第⑥段中运用了       的手法，指出善恶的不同结果。（2分）
小题3: 有句俗语叫“马善被人骑，人善被人欺”，这话意思是说人不可行善。你同意这种看法吗?谈谈你的看法和理由。（4分）

Answer 1

小题1:(2分)我喜欢善良，我不喜欢凶恶。
小题2:(2分)因果   正反对比（或对比）
小题3:（4分）本题为开放性试题，可以有不同观点，言之成理，自圆其说即可。示例1：对真正的坏人不可行善。(理由略)  示例2：对需要帮助的好人、弱者、可怜的人应施以援手。玫瑰送人，余香留己，我们在行善的过程中不仅帮助了别人，自己也会获得快乐。

小题1: