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探究“光对鼠妇生活的影响”时:(1)作出的假设是.(2)探究过程中,实验变量应该始终保持有个,该实验中的变量是,在设计实验时,要给鼠妇提供和两种环境,以便对照
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探究“光对鼠妇生活的影响”时:
(1)作出的假设是___.
(2)探究过程中,实验变量应该始终保持有___个,该实验中的变量是___,在设计实验时,要给鼠妇提供___和___两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的___值.目的是___.
(4)得出的结论是___.
(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则应该设计出___和___的对照实验.这时的实验变量则是___.
(1)作出的假设是___.
(2)探究过程中,实验变量应该始终保持有___个,该实验中的变量是___,在设计实验时,要给鼠妇提供___和___两种环境,以便对照.
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的___值.目的是___.
(4)得出的结论是___.
(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则应该设计出___和___的对照实验.这时的实验变量则是___.
▼优质解答
答案和解析
(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?(一定是问句“?”)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响.
(2)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验.
(3)实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;计算平均值是为了减少误差.每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.这样做的目的是减少由偶然性引起的误差.
(4)分析现象,得出结论:阴暗环境下的鼠妇数目多,明亮环境中鼠妇数目少,说明光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(5)影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是水分,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.
故答案为:(1)光对鼠妇的生活有影响
(2)1;光照; 明亮; 阴暗
(3)平均;避免实验的偶然性,减少实验误差
(4)光对鼠妇的生活有影响(答案合理即可给分)
(5)湿润;干燥;水分
(2)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则说明假设是正确的;如果明亮环境中鼠妇多,则说明假设是错误的.这样就形成了以光照为惟一变量的对照实验.
(3)实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶然性;计算平均值是为了减少误差.每个实验装置中放入10只鼠妇,每分钟统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的平均值.这样做的目的是减少由偶然性引起的误差.
(4)分析现象,得出结论:阴暗环境下的鼠妇数目多,明亮环境中鼠妇数目少,说明光会影响鼠妇的生活,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活.
(5)影响鼠妇生活的非生物因素除光外,还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响.如果“探究土壤湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是水分,需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥.
故答案为:(1)光对鼠妇的生活有影响
(2)1;光照; 明亮; 阴暗
(3)平均;避免实验的偶然性,减少实验误差
(4)光对鼠妇的生活有影响(答案合理即可给分)
(5)湿润;干燥;水分
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