课文介绍苏州园林的特点，主要运用了说明的表达方式，但也适当穿插使用了描写和议论的表达方式。阅读下面一段文字，回答问题。①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②

Question

课文介绍苏州园林的特点，主要运用了说明的表达方式，但也适当穿插使用了描写和议论的表达方式。阅读下面一段文字，回答问题。

①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，④这就一年四季不感到寂寞。⑤没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：⑥因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑦有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑧开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

（1）分类说明的句子有________________；描写的句子有________________；议论的句子有________________。（只填序号）

（2）综合运用说明、描写、议论等表达方式有什么作用？

答：________________________________。

Answer 1

　　（1）①、③、⑤,②、⑦、⑧,④、⑥

　　（2）在说明中运用描写，可以更具体、清晰地显示事物的特征，起辅助说明的作用。如②从空间角度具体描绘出对各类树木错落有致的精心安排，⑦⑧以几个园里古老藤萝的奇特造型和开花的风韵，生动地显示了苏州园林在花草栽种上“着眼在画意”的特征。在说明中适当运用议论，意在深化人们对事物特征的认识，起画龙点睛的作用。如⑥，点明了苏州园林花草树木的映衬符合中国的绘画艺术的美。可见，综合运用说明、描写、议论等表达方式，有助于生动而透彻地说明事物的特征，加深读者的印象和认识