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兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:提出问题氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应?猜想与假设a.二者混合发生了化学
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兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应?
【猜想与假设】
a.二者混合发生了化学反应
b.二者混合没有发生化学反应
【设计并实验】
【得出结论】氢氧化钠与稀硫酸发生了化学反应
(1)乙同学认为甲的设计不合理,原因是___,改进的方法是___,根据改进的实验现象说明二者混合后发生了化学变化,写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式___.
(2)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.
乙同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应得到实验后,为探究稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,设计了实验方案二
【思考与交流】
丙同学在绝热装置中,向分别盛有10 mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸,充分混合后溶液的温度变化曲线如图(最高温度18℃).
(3)根据图示分析,稀硫酸和氢氧化钠的反应是___(填“吸热”或“放热”)反应,加入稀硫酸___mL时,二者恰好完全反应.
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合是否发生了化学反应?
【猜想与假设】
a.二者混合发生了化学反应
b.二者混合没有发生化学反应
【设计并实验】
实验操作 | 实验现象 | |
甲同学 | 在盛有10mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中,用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸,振荡,同时测定溶液的pH | 溶液pH减小但仍大于7 |
乙同学 | 在盛有10 mL一定浓度的氢氧化钠溶液的烧杯中,先滴入几滴无色酚酞溶液,然后再加入稀硫酸 | 溶液由红色变为无色 |
(1)乙同学认为甲的设计不合理,原因是___,改进的方法是___,根据改进的实验现象说明二者混合后发生了化学变化,写出氢氧化钠与稀硫酸反应的化学方程式___.
(2)探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应.
乙同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应得到实验后,为探究稀硫酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,设计了实验方案二
【思考与交流】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量碳酸钠固体于试管中滴加乙同学上述反应后的溶液于试管中 | 若 ___ | 稀硫酸 ___(“过量”或“不过量” |
若没有明显现象 | 稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 |
(3)根据图示分析,稀硫酸和氢氧化钠的反应是___(填“吸热”或“放热”)反应,加入稀硫酸___mL时,二者恰好完全反应.
▼优质解答
答案和解析
【得出结论】(1)滴加水会使溶液稀释,溶液pH也会减小,但溶液pH减小仍大于7,不能说明氢氧化钠与硫酸反应;滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7,说明氢氧化钠与硫酸反应;氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,化学方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;故答案为:滴加水也会使溶液pH减小;滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
【思考与交流】(2)取少量碳酸钠固体于试管中滴加乙同学上述反应后的溶液于试管中,碳酸钠与硫酸反应生成二氧化碳气体,故如果发现有气泡冒出,说明硫酸过量;若没有明显现象,说明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应;故填:有气泡生成;过量;
(3)根据图示随着滴加硫酸温度不断升高,故该反应为放热反应;当滴加到10mL后,温度不再升高,说明当滴加到10mL时,二者恰好完全反应;故填:放热;10.
故答案为:【得出结论】(1)滴加水也会使溶液pH减小;滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)有气泡生成;过量;
(3)放热;10.
【思考与交流】(2)取少量碳酸钠固体于试管中滴加乙同学上述反应后的溶液于试管中,碳酸钠与硫酸反应生成二氧化碳气体,故如果发现有气泡冒出,说明硫酸过量;若没有明显现象,说明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应;故填:有气泡生成;过量;
(3)根据图示随着滴加硫酸温度不断升高,故该反应为放热反应;当滴加到10mL后,温度不再升高,说明当滴加到10mL时,二者恰好完全反应;故填:放热;10.
故答案为:【得出结论】(1)滴加水也会使溶液pH减小;滴加足量硫酸一直到溶液pH等于7或小于7;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(2)有气泡生成;过量;
(3)放热;10.
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