问一下英语Let‘shelpeachotherandlearnfromeachother.（为什么要用/,from）Letmeintroducehertoyou.(为什么要用her）A:Doyouknoweachother?B:Yes,wedo.（为什么要用wedo）Jack’sfatheralwaysreadsnewspapersfrom

Question

问一下英语
Let‘s help each other and learn from each other.（为什么要用/,from）
Let me introduce her to you.(为什么要用her）
A:Do you know each other?
B:Yes,we do.（为什么要用we do）
Jack’s father always reads newspapers from 6：30to7:30 after supper.(为什么要用reads）
When dou you go home every day?（为什么要用do,go）
Lily is from America .She speaks English.（为什么要用is from America ）
My younger brother is studying in a is from America in Beijing.（为什么要用is from America 并要小写）
They study in their classroom.（为什么要用 their classroom）
Yes,he teaches us English.(为什么要用teaches us）

Answer 1

1.learn from each other 互相学习 learn from 固定的搭配 从.中学习,向.学习
2.introduce sb to sb 把某人介绍给某人 注意其中的sb都是宾格.her是她的宾格代词
3.英语的问句,“怎么问,我们就怎么答”,do you...yes,i do.can you.yes,i can.
当然,在题中,若我们回答yes,i know,也不是错的.只不过,用 i do 来做简略回答这样更地道.
4.Jack’s father 可以用he来代替,也就是说属于“单数第三人称”,当它做主语后,谓语动词用了相应的“单三”形式-----reads
5.do在这里是助动词,帮助完成疑问句或否定句,当它出现后,它后面的动词用原形
6.be from + 地点 意思为：来自哪里 如Lily is from America .Lily 来自美国（也就是Lily 是美国人）
7.My younger brother is studying in Beijing.我哥哥在北京学习.
8.They study in their classroom.他们在（他们的）教室中学习.
their他们的,这里用their （他们的）是为了和前面的主语they（他们）保持一致
9.teach sb sth 固定搭配用法,这里的sb用宾格形式,
teach us (宾格) english,没有teach my(所有格) english
teach him (宾格)chinese 没有teach his(所有格) chinese