综合性学习与探究班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。活动一：对联集锦请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。元夕玉烛千门

Question

综合性学习与探究
    班级开展“传统节日与民俗文化”为主题的综合性学习活动，请你参与。
    活动一：对联集锦
    请根据同学们收集的节日对联，写出相关的传统节日。
    元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明。   传统节日的名称：___
    携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱。   传统节日的名称：___
    活动二：节日探源
下面是同学们在活动中的一则调查材料：
    现在，在青少年当中，很多人没看过龙舟，没听过唢呐，不认识艾草、菖蒲，对清明节的祭奠也不以为然；然而越来越多的人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日。
材料反映出一种什么现象？你认为造成这一现象的主要原因是什么？
    活动三：端午采风
    继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”
假如电视台记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？

Answer 1

活动一：“元夕玉烛千门乐，宵月花灯万户明”这幅对联写的是元宵节．“携手接队放风筝，怀亲垂泪烧纸钱”，纪念过世亲人的是清明节．
活动二：本则材料写青少年对传统节日不了解，却人热衷于过圣诞节、情人节等西方节日．这是多方面的原因造成的，例如：媒体宣传不够，相关活动较少，导致人们生疏．同时也是西方文化影响，审美多元化的结果．
活动三：本道题考查学生的口语交际能力，要求学生针对中国申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作”发表看法，可以具体谈中国这样做的重要意义，例如：与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国，有利于民族文化的传承、民族精神的发扬等等．
答案：
活动一　元宵节　清明节
活动二　现象：传统民俗文化在不断丧失，越来越多的人崇尚西方文化．原因：①媒体宣传不够；②有关部门没有定期组织相关的活动；③西方文化的影响；④审美价值的多元化．
活动三　示例：中国“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：①与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；②集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；③有利于民族文化的传承、民族精神的发扬；④有利于亲情、乡情、民族情感的培养；⑤有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；⑥有利于丰富百姓的文化生活等．