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(1)如图1是电学中很重要的两个实验,其中甲图中的奥斯特实验说明:图2中的现象说明:通电螺线管外部的磁场.(2)如图3所示将螺线管中插上一个铁芯,就制成了一个电磁铁
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(1)如图1是电学中很重要的两个实验,其中甲图中的奥斯特实验说明:______图2中的现象说明:通电螺线管外部的磁场______.
(2)如图3所示将螺线管中插上一个铁芯,就制成了一个电磁铁.电磁铁在生产生活中有很广泛的应用.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小军自己动手制作了一个电磁铁(如图4所示),进行实验.
①通过调节滑动变阻器的滑片位置可以改变______;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
②同一个电磁铁,当电路中的电流增大时,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明______;
③保持电路中电流的大小不变,增多线圈的匝数,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明______;
④小军在与小华同学交流讨论时,提出了另一个问题“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
a.你对此猜想是:______;
b.现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______.

(2)如图3所示将螺线管中插上一个铁芯,就制成了一个电磁铁.电磁铁在生产生活中有很广泛的应用.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小军自己动手制作了一个电磁铁(如图4所示),进行实验.
①通过调节滑动变阻器的滑片位置可以改变______;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察______来确定.
②同一个电磁铁,当电路中的电流增大时,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明______;
③保持电路中电流的大小不变,增多线圈的匝数,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明______;
④小军在与小华同学交流讨论时,提出了另一个问题“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”
a.你对此猜想是:______;
b.现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法:______.

▼优质解答
答案和解析
(1)奥斯特实验说明电流的周围存在磁场;小铁屑磁化后,就变成了一个小磁针,因此实验中用到了小铁屑来代替小磁针显示螺线管周围磁场的分布情况.
根据图示的实验现象可以发现螺线管的磁场分布与条形磁体的形状相类似.
(2)①通过调节滑动变阻器的滑片位置可以改变电路中电流的强弱;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察电磁铁吸引铁钉的多少;
②同一个电磁铁,当电路中的电流增大时,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明电磁铁的磁性与电流的大小有关;
③保持电路中电流的大小不变,增多线圈的匝数,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明电磁铁的磁性与线圈的匝数多少有关;
④a.猜想是:电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关;
b、验证猜想的方法:将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中,观察铁芯吸引铁钉的多少,即可得出结论.
故答案为:(1)电流周围会产生磁场;和条形磁体的磁场一样.
(2)①电路中电流的强弱;电磁铁吸引铁钉的多少;②电磁铁的磁性与电流的大小有关;③电磁铁的磁性与线圈的匝数多少有关;④a.电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关;b.将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中,观察铁芯吸引铁钉的多少.
根据图示的实验现象可以发现螺线管的磁场分布与条形磁体的形状相类似.
(2)①通过调节滑动变阻器的滑片位置可以改变电路中电流的强弱;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察电磁铁吸引铁钉的多少;
②同一个电磁铁,当电路中的电流增大时,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明电磁铁的磁性与电流的大小有关;
③保持电路中电流的大小不变,增多线圈的匝数,发现电磁铁能吸住更多的铁钉,说明电磁铁的磁性与线圈的匝数多少有关;
④a.猜想是:电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关;
b、验证猜想的方法:将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中,观察铁芯吸引铁钉的多少,即可得出结论.
故答案为:(1)电流周围会产生磁场;和条形磁体的磁场一样.
(2)①电路中电流的强弱;电磁铁吸引铁钉的多少;②电磁铁的磁性与电流的大小有关;③电磁铁的磁性与线圈的匝数多少有关;④a.电磁铁的磁性强弱可能与线圈内的铁芯大小有关;b.将大小不同的铁芯分别插入通电螺线管中,观察铁芯吸引铁钉的多少.
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