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两个线圈匝数分别为60匝和120匝,且外形相同的电磁铁分别接入如图1所示的电路中.闭合开关S后,用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P,重复上述实验,记录了如下表所示的数
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两个线圈匝数分别为60匝和120匝,且外形相同的电磁铁分别接入如图1所示的电路中.闭合开关S后,用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P,重复上述实验,记录了如下表所示的数据.
(1)分析第1、2、3次的实验记录发现:线圈匝数相同时,___越大,电磁铁磁性越强.
(2)分析第___次的实验记录发现:电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
(3)探究物理问题的方法通常有控制变量法、等效替代法、类比法、建模法等.本探究实验所用的主要方法有___和转换法.
(4)实验中使电流表的示数变大时,是在将滑片向___移动(选填“左”或“右”).
(5)电磁知识在生产与生活实践中被广泛应用.例如在医学中,医生对病人进行脑部手术时,需要用到心肺机,心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环.如图2所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路.当线圈中的电流从a流向b时,请判断活塞将向___(选填“左”或“右”)运动,“动力泵”处于___(选填“抽血”或“送血”)状态.

60匝的电磁铁 | 120匝的电磁铁 | |||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流表示数/A | 0.6 | 0.8 | 1.0 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
吸引大头针的最大数目/枚 | 8 | 10 | 12 | 16 | 20 | 24 |
(2)分析第___次的实验记录发现:电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
(3)探究物理问题的方法通常有控制变量法、等效替代法、类比法、建模法等.本探究实验所用的主要方法有___和转换法.
(4)实验中使电流表的示数变大时,是在将滑片向___移动(选填“左”或“右”).
(5)电磁知识在生产与生活实践中被广泛应用.例如在医学中,医生对病人进行脑部手术时,需要用到心肺机,心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环.如图2所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活塞,使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路.当线圈中的电流从a流向b时,请判断活塞将向___(选填“左”或“右”)运动,“动力泵”处于___(选填“抽血”或“送血”)状态.
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答案和解析
(1)由第1次、第2次和第3次的数据分析可知,线圈匝数相同,随着电流的增大,吸引大头针的数量逐渐增多,所以可以得出线圈匝数一定时,电流越大,磁性越强的结论;(2)由第1次和第4次(或第2次和第5次、或第3次和第...
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