《后生可畏》阅读题

Question

《后生可畏》阅读题

Answer 1

“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊,我认输了,认输了.”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我.我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容.\x0d在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色.妈妈也要让他三分.不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好.\x0d这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话,小孩子插什么嘴.不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光.我会意了,忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风.”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧.他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’.爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序.但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了.只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应.结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古.爸爸,您对这件事又怎么看呢?”\x0d谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围.爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我.看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑.\x0d1．写出下列词语的近义词.\x0d爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）\x0d2．用文中的词句解释下列词义.\x0d①疾言厉色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．\x0d②年少气盛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．\x0d3．爸爸原来认为_____________,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳.这两个例子概括地说,一是__________,二是___________.\x0d4．找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号划下来.\x0d5.择优录取（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指：\x0d①“我” ②美国的智力超常儿童 ③王勃 ④泛指晚辈（包括我） （2）“畏”有佩服的意思.爸爸说“后生可畏”是因为：\x0d①少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手.\x0d②“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对.\x0d③“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服.\x0d（3）这篇文章说明：\x0d①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴.\x0d②大人们的家长制作风是要不得的.\x0d③晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气.