阅读下面的文言文，完成5～8题。（19分）薛宣字赣君，东海郯人也。少为廷尉书佐。琅邪太守赵贡行县，见宣，甚说其能。察宣廉，迁乐浪都尉丞。幽州刺史举茂材，为宛句令。大

Question

阅读下面的文言文，完成5～8题。（19分）

薛宣字赣君，东海郯人也。少为廷尉书佐。琅邪太守赵贡行县，见宣，甚说其能。察宣廉，迁乐浪都尉丞。幽州刺史举茂材，为宛句令。大将军王凤闻其能，荐宣为长安令，治果有名，以明习文法诏补御史中丞。宣数言政事便宜，举奏部刺史郡国二千石，所贬退称进，白黑分明，由是知名。出为临淮太守，政教大行。会陈留郡有大贼废乱，上徙宣为陈留太守，盗贼禁止，吏民敬其威信。始高陵令杨湛贪猾不逊，持郡短长，前二千石数案不能竟。及宣视事，诣府谒，宣设酒饭与相对，接待甚备。已而阴求其罪臧，具得所受取。宣察湛有改节敬宣之效，乃手自牒书，条其奸臧，封与湛。曰：“吏民条言君如牒，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书相晓，欲君自图进退，可复伸眉于后。即无其事，复封还记，得为君分明之。”湛自知罪臧皆应记，而宣辞语温润，无伤害意。湛即时解印绶付吏，为记谢宣，终无怨言。又频阳县北当上郡、西河，为数郡凑，多盗贼。其令平陵薛恭本县孝者，功次稍迁，未尝治民，职不办。而粟邑县小，辟在山中，民谨朴易治。令巨鹿尹赏久郡用事吏，为楼烦长，举茂材，迁在栗。宣即以令奏赏与恭换县。二人视事数月，而两县皆治。宣因移书劳勉之曰：“昔孟公绰优于赵魏而不宜滕薛，故或以德显，或以功举，‘君子之道，焉可怃也！’属县各有贤君；愿勉所职，卒功业。”宣得郡中吏民罪名，辄召告其县长吏，使自行罚。晓曰：“府所以不自发举者，不欲代县治，夺贤令长名也。”长吏莫不喜惧，免冠谢宣归恩受戒者。宣为人好威仪，进止雍容，甚可观也。性密静有思，思省吏职，求其便安。下至财用笔研，皆为设方略，利用而省费。吏民称之，郡中清静。后宣坐免为庶人，归故郡，卒于家。

①十金法重：汉律，科吏赃至十金，即死罪。  ②楼烦：县名。

（选自《汉书?薛宣朱博传第五十三》）

5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 (3分)

A．所贬退称进，白黑分明                称：相称

B．杨湛贪猾不逊，持郡短长              逊：恭顺

C．念十金法重，不忍相暴章              章：显露

D．愿勉所职，卒功业                    勉：尽力

6．下列句子中，全都表现薛宣为官治理效果的一组是 (3分)

①治果有名，以明习文法诏补御史中丞    ②盗贼禁止，吏民敬其威信

③已而阴求其罪臧，具得所受取          ④湛即时解印绶付吏，为记谢宣

⑤宣即以令奏赏与恭换县                ⑥长吏莫不喜惧，免冠谢宣归恩受戒者

A．①③⑤            B．①②⑥         C．③④⑤         D．②④⑥

7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)

A．琅邪太守欣赏薛宣的才能，幽州刺史推举他为茂材，大将军推荐他任长安令。薛宣在得到这些人的赏识和提携后，仕途上较为顺畅。

B．针对贪猾的杨湛，薛宣虽接待周到，暗地里却在收集他的罪证，并晓之以利害得失，使杨湛在正言厉色面前，敢怒而不敢言地交出权力。

C．薛宣深谙用人当用长之道，在掌握相关官员情况后，把他们调整到合适的县上任职，数月后，治理上出现了明显的变化，薛宣趁机传信勉励他们。

D．薛宣性情密静而肯动脑筋，力求便利安妥。从官吏职责到物资财用，都设立相关规定，操作方便又节省开支，郡中清净，受到官民称赞。

8．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

（1）宣察湛有改节敬宣之效，乃手自牒书，条其奸臧，封与湛。(3分)

                                                                                       

（2）故密以手书相晓，欲君自图进退，可复伸眉于后。（3分）

                                                                                      

（3）其令平陵薛恭本县孝者，功次稍迁，未尝治民，职不办。（4分）

                                                                                        

Answer 1

5．A（称，推举）6．D（①说的是薛宣因治理有名和明习文法，故能补任御史中丞。③⑤说的是治理的方法与过程，而不是效果。）7．B (薛宣辞语温润，而不是正言厉色；杨湛是终无怨言，而不是敢怒而不敢言。)8．（１）薛宣看到杨湛有改变态度尊敬自己的成效，于是亲手写了信札，分条陈述他巧取的赃物，封好后给了杨湛。（察，观察，看到；牒书，信札；条，分条陈述。3点，每点１分）（２）所以秘密地用亲手写的信札让你明白，想要你自己考虑进与退，可能你在以后还有再抬头的机会。（相晓，使他明白；图，考虑；伸眉于后，在以后的日子里舒展眉毛（抬头）。3点，每点１分）（３）频阳县县令薛恭原本是平陵县以孝知名的士人，按功劳等次渐渐升为县令，不曾治理过百姓；不称职。（其令平陵薛恭本县孝者，判断句；功次，按功劳等级；治民，管理百姓；职不办，不称职。4点，每点１分）