谁能为以下问题举例并解释（有关标点符号的使用）分句之间多用逗号,有时兼用分号.分号运用应注意：二重以上的复句,第一重如果是并列关系,这种并列关系又没有关联词语表示,必须用分

Question

谁能为以下问题举例并解释（有关标点符号的使用）
分句之间多用逗号,有时兼用分号.分号运用应注意：
二重以上的复句,第一重如果是并列关系,这种并列关系又没有关联词语表示,必须用分号.
只有一个层次的并列复句,如果分句内部已有逗号,又没有关联词语表示并列关系,要用分号.
偏正关系复句,偏句的独立性较强,并且偏句或正句内部又用上了逗号,这时偏句后边可以用分号.

Answer 1

分句之间的点号
　　分句之间多用逗号,有时兼用分号.分号的使用主要目的在分清层次,有时也为了避免岐义或强调某些分句的独立性.具体地说：
　　第一,二重以上的复句,第一重如果是并列的关系,这种并列关系又没有关联词语表示,必须用分号.例如：
　　掌柜是副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得；只有孔乙已到店,才可以笑几声,所以至今还记得.
　　但他在我们店里,品行却比别人都好,就是从不拖欠；虽然间或没有现钱,暂时记在粉板上,但不出一月,定然还清,从粉板上拭去了孔乙已的名字.
　　第二,只有一个层次的并列复句,如果分句内部已用逗号,又没有关联词语把并列关系表示出来,要用分号.例如：
　　他们的宣传,乏味得很；他们的文章,没有多少人欢喜看；他们的演说,也没有多少人欢喜听.
我们不但要看到近期的需要,而且必须预见远期的需要；不但不依据生产建设发展的要求,而且必须充分估计到现代科学技术的发展趋势.
　　第三,偏正关系的复习,偏句的独立性较强,而且偏句或正句内部又用上了逗号.例如：
　　她久已不和人们交口,因为阿毛的故事是早被大家庆弃了的；但自从和柳妈谈了天,似乎又即传扬开去,许多人都发生了新兴趣,又来逗她说话了.